Na farko na Satumba yana zuwa - lokacin aika yaro zuwa makaranta. Yaro na, wanda na reno kuma na kula da shi tun daga haihuwa har ma kafin haka. Na yi ƙoƙari in ba shi mafi kyau, na kare shi daga mummunan ra'ayi, na nuna masa duniya da mutane, da dabbobi, da teku, da manyan bishiyoyi.
Na yi ƙoƙari in sanya ɗanɗano mai kyau a cikinsa: ba cola da fanta ba, amma ruwan 'ya'yan itace na halitta, ba zane mai ban dariya tare da kururuwa da faɗa ba, amma kyawawan littattafai masu kyau. Na umarce shi da wasanni na ilimi, mun yi zane tare, muna sauraron kiɗa, muna tafiya a kan tituna da wuraren shakatawa. Amma ba zan iya ƙara riƙe shi kusa da ni ba, yana buƙatar sanin mutane, da yara da manya, lokaci ya yi da zai zama mai zaman kansa, ya koyi rayuwa a cikin babban duniya.
Don haka nake nema masa makaranta amma ba wanda zai fito cike da ilimi da yawa. Zan iya koya masa ainihin ilimin kimiyya, jin daɗin jin daɗi da darussan zamantakewa a cikin fagagen karatun makaranta da kaina. Inda ba zan iya jurewa ba, zan gayyaci malami.
Ina neman makarantar da za ta koya wa yarona halayen da suka dace game da rayuwa. Shi ba mala’ika ba ne, kuma ba na son ya yi karuwanci. Mutum yana buƙatar horo - tsarin da zai kiyaye kansa. Ciki na ciki wanda zai taimake shi kada ya yada a ƙarƙashin rinjayar lalaci da sha'awar jin dadi kuma kada ya rasa kansa a cikin sha'awar sha'awar da ke tashi a cikin samartaka.
Abin takaici, ana fahimtar horo a matsayin biyayya mai sauƙi ga malamai da ka'idodin sharuɗɗa, wanda ya zama dole kawai ga malamai da kansu don jin daɗin kansu. Da irin wannan horo, da free ruhun yaro ta halitta 'yan tawaye, sa'an nan ya ko dai sunne ko ayyana a «m zalunci», game da shi tura shi zuwa anti-social hali.
Ina neman makarantar da za ta koya wa yarona kyakkyawar dangantaka da mutane, domin wannan ita ce fasaha mafi mahimmanci da ke ƙayyade rayuwar mutum. Bari ya ga a cikin mutane ba barazana da gasa ba, amma fahimta da goyon baya, kuma shi da kansa zai iya fahimta da goyon bayan wani. Ba na son makarantar ta kashe a cikinsa na gaskiya na yara bangaskiya cewa duniya tana da kyau da kirki, kuma cike da damar yin farin ciki da kuma kawo farin ciki ga wasu.
Ina ba magana game da «rose-launi tabarau», kuma ba game da hasashe, saki daga gaskiya. Dole ne mutum ya san cewa a cikinsa da na sauran akwai alheri da mugunta, kuma ya iya yarda da duniya yadda take. Amma imani cewa shi da duniyar da ke kewaye da shi za su iya zama mafi kyau dole ne a kiyaye shi a cikin yaron kuma ya zama abin ƙarfafawa ga aiki.
Kuna iya koyan wannan a tsakanin mutane kawai, saboda dangane da wasu ne ake bayyana halayen mutum tare da duk halayensa masu kyau da marasa kyau. Wannan yana buƙatar makaranta. Ana buƙatar ƙungiyar yara, waɗanda malamai suka tsara ta yadda za a haɗa keɓaɓɓun keɓaɓɓun kowane ɗayan zuwa al'umma guda.
An sani cewa yara da sauri rungumi dabi'ar takwarorinsu da dabi'unsu kuma suna yin muni ga umarnin kai tsaye daga manya. Saboda haka, yanayi ne a cikin tawagar yara ya kamata ya zama babban abin damuwa ga malamai. Kuma idan makaranta ta koyar da yara ta hanyar kyakkyawan misali da daliban sakandare da malamai suka kafa, to irin wannan makarantar za a iya amincewa da ita.