Suna raba halaye da halaye na gama-gari. Masanin ilimin likitanci Lynn Azpeisha yana ba da damar sanin jerin waɗannan fasalulluka kuma mu fahimci idan muna da su.
Tambaya ta farko da manya masu hazaka suke yi mani lokacin da suka zo horo ko ilimin tunani shine, "Ta yaya kuka san ina da hazaka?"
Na farko, na bayyana cewa ina gani kawai, kuma in yi magana game da abubuwan da na lura. Sa'an nan kuma-saboda na san cewa manya masu hazaka suna buƙatar gano abubuwa da kansu-Na ba su jerin halaye, in ce su karanta shi kuma suyi la'akari ko sun gane kansu a cikin waɗannan kwatancin. Sai mu fara aiki.
Akwai da yawa irin waɗannan jerin sunayen, amma na yi wannan musamman don cikakkiyar amsar babbar tambaya, wacce ke buɗe ƙofar zuwa sabuwar hanyar fahimta da fahimtar kanku da duniya gaba ɗaya: shin kai mutum ne mai hazaka?
Karanta wannan jerin kuma yanke shawara da kanku idan kuna da waɗannan halaye.
Don haka, manya masu hazaka:
1. A hankalce daban da sauran. Tunanin su ya fi duniya, mai ladabi, suna da ikon iya zana gabaɗaya gabaɗaya da kuma ganin hadaddun mu'amala a cikin duniyar da ke kewaye da su.
2. An bambanta su ta hanyar ƙãra iya fahimtar kyau, da zurfin jin wadatar launuka na duniya kuma suna ganin jituwa a cikin dangantakar mutum, yanayi, da wallafe-wallafe.
Fi son barkwanci da hankali, zagi, wasan kalma. Ba a cika fahimtar barkwancin mutane masu hazaka da masu sauraro ba.
3. Kamar musayar ra'ayi tare da wasu manya masu hazaka. Mutane da yawa suna son zazzafan tattaunawa ta hankali.
4. Samun bukatu na ciki don rayuwa daidai da abin da suke tsammani. Suna jin laifi idan sun kasa cimma burinsu.
5. Suna da ma'ana ta musamman: sun fi son ba'a, ba'a, batsa. Ba a cika fahimtar barkwancin mutane masu hazaka da masu sauraro ba.
6. Sau da yawa da karfi ji. Yana da wahala a gare su su fahimci halin rashin daidaituwa da rashin hangen nesa na wasu. Wauta, rashin gaskiya da hatsarin ayyuka da yawa a bayyane yake gare su.
7. Zai iya hasashen sakamakon ayyuka, fahimtar dalili da tasiri alaƙa, da kuma hasashen matsalolin da ke iya tasowa.
8. Yana da wuya a yanke shawara akan ayyukan haɗari, saboda sun fi sanin haɗarin. Gabaɗaya, suna buƙatar ƙarin lokaci don yanke shawara.
9. Sau da yawa sukan ƙirƙira nasu hanyoyin sani da fahimtar gaskiya, wanda hakan kan haifar da rikici da waɗanda ba su amfani da waɗannan hanyoyin ko kuma ba su fahimce su ba.
10. Suna samun damuwa, jin rashin gamsuwa da kansu, suna ƙoƙari don biyan bukatun kansu.
Suna da ƙunƙun da'irar abokai, amma waɗannan alaƙa suna da ma'ana sosai a gare su.
11. Suna da wahalar mai da hankali kan abu ɗaya: suna da iyawa da yawa a fagage daban-daban, kuma a duk inda suke son yin nasara.
12. Sau da yawa fuskanci matsa lamba mai yawa na makamashin ƙirƙira. Talent shine tuƙi, matsa lamba, buƙatar yin aiki. Yana ƙarfafa haɓakawa a cikin hankali, kere-kere da jirage na zahiri. Dalilin shine buƙatar fahimtar yadda duniyarmu ke aiki da ƙirƙirar naka.
13. Bukatar lokaci don warware rayuwarsu ta ciki da fahimtar kansu. Bayyana tunani da ji ba tsari ne mai sauri ba, yana buƙatar tunani mai zurfi, kadaici da damar yin mafarki.
14. Wadanda suka yi tarayya da su sun fi yin mu'amala da su.
15. Suna da ƙunƙun da'irar abokai, amma waɗannan alaƙa suna da ma'ana sosai a gare su.
16. Nuna tunani mai zaman kansa, kada ku bi shawarar manyan mutane kai tsaye. Sun dace daidai da al'ummar da membobinta ke shiga cikin rayuwar al'umma daidai da kafa, kuma suna da kyau tare da waɗanda suka yarda da matsayinsu da sabbin abubuwa.
17. Rike da tsauraran ka'idoji na ɗabi'a, yin amfani da basirarsu, zaburarsu da iliminsu don kyautata duniya.
18. Fahimtar hadaddun alaƙa tsakanin al'amuran duniya daban-daban kuma suna iya ba da daidaitattun hanyoyin magance rikice-rikice a maimakon matakan da ba su da kyau na ɗan gajeren lokaci.