Contents
Muna yin iyakar ƙoƙarinmu don yi wa yaranmu fatan girma a matsayin mutane masu fara'a, masu dogaro da kansu da kuma nan gaba. Amma shin za mu iya cusa musu irin wannan ɗabi’a mai kyau ga duniya, idan mu kanmu ba koyaushe ne muke da iko a kan lamarin ba?
Babu irin wannan darasi a cikin manhajar karatu. Kamar yadda, duk da haka, babu wanda ke koyar da kyakkyawan fata a gida. “Nakan tambayi iyaye waɗanne halaye ne suke so su koya a cikin ’ya’yansu, kuma ba su taɓa ambata bege ba,” in ji ƙwararriyar ilimin ɗan adam kuma kociya Marina Melia. – Me ya sa? Wataƙila, wannan kalma tana nufin butulci, rashin tunani mai mahimmanci, halin kallon duniya ta gilashin furanni masu launin fure. A haƙiƙa, ɗabi'a mai tabbatar da rayuwa ba ta soke fahimtar gaskiya ta hankali ba, amma tana ba da gudummawa ga juriya ga matsaloli da son cimma buri.
"Tunanin kyakkyawan fata yana dogara ne akan amincewa da kai, ikon samun mafita ga kowace matsala, da kuma dagewa," in ji masanin ilimin halin dan Adam Oleg Sychev. Amma iyaye da suke da ra’ayi dabam, na rashin tunani game da rayuwa za su iya koyar da wannan yaron?
A gefe guda, yara ba da son rai suna koyan halinmu ga duniya, suna ɗaukar halaye, ayyuka, motsin rai. Amma a daya bangaren, "mai son zuciya wanda ya ƙware ka'idodin tunani mai kyau zai iya zama "mai kyakkyawan fata", mutum mai daidaitawa, mai jure wa matsaloli da haɓakawa," Oleg Sychev ya yi imani. Don haka damar da za a iya ƙirƙirar a cikin yaro kyakkyawan hali ga kansu da kuma duniya a cikin iyaye masu basirar tunani suna da kyau.
1. Amsa bukatunsa
Ƙananan yaro yana gano duniya. Ya yi ƙarfin hali ya fita daga yanayin da aka saba, yayi ƙoƙari, ya yi waƙa, ya taɓa, ya ɗauki matakai na farko. Bari shi gwaji yana da mahimmanci, amma bai isa ba. "Domin yaro ya ji daɗin ayyuka masu zaman kansu kuma kada ya rasa sha'awar bincike, yana buƙatar goyon bayan manya, amsa mai dacewa ga bukatunsa," in ji Oleg Sychev. "In ba haka ba, ya saba da tsammanin mafi muni, na farko daga mutane na kusa, sannan daga dukan duniya."
Taimakawa manufofinsa, saurare, amsa tambayoyi kuma kada ku manta da raba abin da ke sa ku farin ciki - gabatar da shi zuwa kiɗa, yanayi, karatu, bar shi ya yi abin da ke sha'awar shi. Bari ya girma tare da tabbacin cewa rayuwa tana shirya farin ciki mai yawa. Wannan ya isa a yi ƙoƙari don gaba.
2. Rike imaninsa akan nasara
Yaron da sau da yawa yana fuskantar matsalolin da ba za a iya magance su ba yana tara kwarewa na takaici da rashin taimako, tunanin rashin bege ya bayyana: "Har yanzu ba zan iya yin nasara ba", "Babu ma'ana a ko da ƙoƙari", "Ba zan iya ba", da dai sauransu Me ya kamata iyaye su yi. ? Maimaita ba iyaka "An gama, za ku iya"? Oleg Sychev ya ce: "Yana da ma'ana don yabo da ƙarfafa yaro lokacin da aikin ke cikin ikonsa, lokacin da ya riga ya kusa da sakamakon kuma ba shi da juriya kawai," in ji Oleg Sychev. “Amma idan matsalolin suna da alaƙa da rashin ilimi da ƙwarewa ko kuma rashin fahimtar abin da za su canza a cikin ayyukansu, zai fi amfani kada a yi taƙawa a baya, amma a hankali a ba da shawarar abin da za a yi, a taimaka musu su mallaki basira/ilimin da suka rasa.”
Ƙarfafa yaro ya ji cewa kowace matsala za a iya magance su da kansu (idan kun ƙara yin ƙoƙari, neman ƙarin bayani, koyan hanya mafi kyau) ko tare da taimakon wani. Tunatar da shi cewa abu ne na al'ada don neman tallafi, ayyuka da yawa za a iya magance su tare kuma wasu za su yi farin cikin taimaka masa kuma gabaɗaya suyi wani abu tare - yana da kyau!
3. Yi nazarin halayen ku
Kuna lura da abin da kuka saba gaya wa yara idan sun yi kuskure da kuskure? Marina Melia ta ce: "Hanyoyin nasu ya dogara da yadda muka ji. Yaron ya yi tuntuɓe ya faɗi. Me zai ji? Zabi na farko: “Mene ne kuke da hankali! Duk yara suna kama da yara, kuma wannan tabbas zai tattara duk abubuwan da ke faruwa. Na biyu kuma: “Ba komai, ya faru! Hanyar ba ta da kyau, a kula.”
Ko wani misali: ɗan makaranta ya kawo deuce. Bambancin farko na martanin: “Ya kasance haka koyaushe tare da ku. Da alama ba ku da masaniya ko kaɗan.” Na biyu kuma: “Wataƙila ba ku shirya sosai ba. Lokaci na gaba ya kamata ku mai da hankali kan warware misalai.
"A cikin shari'ar farko, mun yi imani cewa duk abin da ke faruwa kullum yana da kyau ga yaro kuma" duk abin da kuke yi ba shi da amfani," in ji masanin. – Kuma a cikin na biyu, mun sanar da shi cewa mummunan yanayi zai taimake shi jimre wa matsaloli a nan gaba. Saƙo mai kyau na iyaye: "Mun san yadda za mu gyara wannan, ba ma ja da baya, muna neman zaɓuɓɓuka kuma za mu sami sakamako mai kyau."
4. Koma Da Al'adar Juriya
Al'amarin gama gari: yaro, da kyar ya fuskanci gazawa, ya bar abin da ya fara. Yadda za a koya masa kada ya yi wasan kwaikwayo kurakurai? Oleg Sychev ya ce: "Ku tambaye shi menene, a ra'ayinsa, shine dalilin matsalolin." "Ka taimake shi ya gane cewa ba wai kawai iyawa ba ne, amma game da gaskiyar cewa irin wannan aikin yana buƙatar ƙarin ƙoƙari, ƙarin ilimi da basirar da za a iya samu idan ba ka yi kasala ba kuma ka yi ƙoƙari don cimma burin."
Jaddada rawar ƙoƙari da juriya yana da mahimmanci musamman. “Babban abu shine kada a yi kasala! Idan bai yi aiki ba a yanzu, zai yi aiki daga baya, lokacin da kuka gane shi / koyi wani abu da kuke buƙata / nemo wanda zai taimake ku. Ba samun nasarar sakamakon ba ne ya cancanci yabo, amma ƙoƙarin: “Kai mai girma ne! Yi aiki tuƙuru, koya da yawa yayin magance wannan matsalar! Kuma ya sami sakamako wanda ya cancanta!" Yabo irin wannan yana ƙarfafa tunanin cewa dagewa zai magance kowace matsala.
"Lokacin da kuke tattaunawa game da abubuwan da ke haifar da matsaloli, ku guje wa kwatanta da sauran mutane," in ji masanin ilimin halin dan Adam. Idan ka ji daga 'yarka cewa ta "ba ta zana kamar Masha," ka ce duk mun bambanta da juna a iyawa da basira, don haka babu wani amfani a kwatanta kanmu da wasu. Babban bambanci mai mahimmanci wanda a ƙarshe yana haifar da sakamako shine yawan ƙoƙari da jajircewar mutum don cimma burin.
5. Sauƙaƙe sadarwarsa a cikin yanayi mai aminci
Yaran da ba su da ɓacin rai na iya zama ɗan ƙanƙantar zamantakewa kuma sun fi jajircewa a cikin alaƙa da wasu saboda munanan tsammaninsu da ƙima ga ƙi. Wani lokaci yana kama da kunya. Oleg Sychev ya ce: “Yaro mai kunya da ke fuskantar matsalolin sadarwa zai iya amfana daga kowace irin gogewa da ke ƙarfafa tsammaninsa mai kyau,” in ji Oleg Sychev.
Da farko, iyaye da kansu ya kamata su guje wa ƙima mara kyau kuma su tuna da shi tare da nasarorin da ya samu, har ma da natsuwa. Kuma bayan haka, yana da kyawawa don tsara yanayin sadarwa a cikin yanayi mai aminci inda yaron ya yarda da girmamawa, inda ya ji dacewa. Wannan yana iya zama sadarwa tare da ƙananan yara ko azuzuwan a cikin da'irar da ya fi so, inda ya yi nasara da yawa. A cikin irin wannan yanayi mai dadi, yaron ba ya jin tsoron zargi da la'anta daga wasu, yana karɓar mafi kyawun motsin rai kuma ya saba da kallon duniya tare da sha'awa da bege.