Don zama wakilin iyayen yara a makarantar kindergarten

Yaronku yanzu yana makarantar reno kuma kuna son shiga cikin ci gaban karatunsa? Me zai hana ka zama wakilin iyaye? Muna bayanin komai game da wannan muhimmiyar rawa a cikin makarantu. 

Menene aikin wakilan iyaye a cikin kindergarten?

Kasancewa cikin wakilan iyaye ya fi kowa taka rawar tsaka-tsaki tsakanin iyaye da ma'aikatan makaranta. Ta haka ne wakilan za su iya yin musayar ra'ayi akai-akai tare da ma'aikatan koyarwa da kuma gudanarwa na kafa. Hakanan suna iya taka rawar shiga tsakani kuma suna iya faɗakar da malamai ga kowace matsala. 

Yadda za a zama memba na iyayen dalibai?

Abu na farko da ya kamata ku sani: ba dole ba ne zama memba na kungiya don zama wakilai ba. Amma ba shakka dole ne a zabe ku, a zaben iyaye da malamai, wanda ke gudana kowace shekara a cikin Oktoba. Duk iyaye na ɗalibi, ko memba na ƙungiya ko a'a, zai iya gabatar da jerin sunayen 'yan takara (akalla biyu) a zaben. Wannan ya ce, a bayyane yake cewa yawan 'yan takarar da kuka zaba, zai kara karfi da wakilci a cikin Majalisar makaranta.

Kuna buƙatar sanin tsarin makaranta da kyau don zama wakilai?

Ba lallai ba ne ! Lokacin da babba ya shiga makarantar kindergarten, makaranta sau da yawa abin tunawa ne ga iyayensa. Amma dai dai, un kyakkyawar hanyar fahimta da shiga rayayye ga tsarin makaranta na yanzu shine shiga ƙungiyar iyaye. Wannan damar zuwa shiga tare da al'ummar ilimi (Tawagar ilimi, Sufeto na ilimi, gunduma, hukumomin jama'a), don zama mai shiga tsakani tsakanin iyalai da makaranta da shiga cikin rayuwar al'umma sau da yawa mai arziki. Carine, yara 4 (PS, GS, CE2, CM2) tana kula da ƙungiyar tsawon shekaru 5 kuma ta tabbatar da cewa: “Fiye da duka, dole ne ku kasance da sha'awar al'umma don zama wakilai. Ba ilimin tsarin ba ne ke da mahimmanci, amma abin da mutum zai iya ba wa ƙungiyarsa a cikin fa'ida ta gaba ɗaya. "

Ban san ayyukan ƙungiyoyi ba, ba na jin daɗi a cikin jama'a…. Me za a iya amfani da ni?

Daga shebur a ƙasa don haɓaka "lambun ilimi" zuwa rubuta aikin bangaskiyar ƙungiyar ku, kada ku damu, duk basira suna da amfani… kuma ana amfani da su! Shiga cikin ƙungiya yana nufin sanin yadda ake ƙazanta hannuwanku a cikin ayyukan da wasu lokuta ba su da ƙarfi.Constance, yara 3 (GS, CE1) ya tuna da ban dariya: “A shekarar da ta gabata, muna sayar da kek don samun kuɗin aikin. Bayan na yi safiya a kicin, na sami kaina ina siyarwa, amma galibi ina siyan biredi na don yarana suna son shiga! "

Shin zan halarci tarurruka masu ban sha'awa?

Daidai a'a! Amfanin, a cikin kindergarten, shine cewa kuna amfana daga saka hannun jari mai daɗi. Kamar yadda aikin ilimi ya fi sauƙi fiye da na farko, malamai suna tsarawa fiye da ayyukan nishaɗi kuma sau da yawa kira kan iyawa da yawa. Yana iya zama ƙasa da ilimi amma mai fa'ida sosai, saboda kai ne a zuciyar aikin. Nathalie, yaro 1 (MS) ƙwararriyar ƴar rawa ce. Ta ba da basirarta a makarantar ’yarta: “Ina shirya azuzuwan rawa da bayyana jiki. Darakta ne ya tambaye ni saboda wannan aikin ya yi daidai da aikin makaranta. Na yi ƙasa da envelopes fiye da sauran wakilan iyaye, amma na shiga cikin himma bisa ga ƙwararru na »

Zan iya tattaunawa game da ilmantarwa tare da malamai?

A'a. Ku ne farkon masu tarbiyyar 'ya'yanku, da kumaMalamai suna jin daɗin samun masu shiga tsakani waɗanda ke wakiltar iyayen ɗaliban su. Amma wannan ba yana nufin za ku iya ba gyara makaranta ko inganta manhajoji, ko da kuna da ra'ayoyin juyin juya hali. Kutsawa cikin rayuwar azuzuwan da hanyoyin malamai koyaushe suna rayuwa sosai - kuma za a kira ku da sauri don yin oda!

A gefe guda, za a yaba muku don shawarwarin fita waje, ko don isar da fatawar iyaye ga malamai game da tafiyar yara : baccin baya dadewa kuma sun gaji? Filin wasan yana tsorata yara? Kawo bayanin! 

Shin da gaske muna iya canza abubuwa?

E, kadan kadan. Amma tsari ne mai tsawo. Ƙungiyoyi suna yin la'akari da wasu yanke shawara kamar zaɓin balaguron aji, ko na sabon mai ba da abinci na makaranta. Har ila yau, sau da yawa suna tayar da batutuwan kula da aikin da ƙarfinsu ya ƙare ya warware! Amma a yi hattara, kar a gane ni, zama wakilin iyaye ba ya bude kofa ga Ilimin Kasa. Batutuwan siyasa, zabin ilimi, ayyukan makaranta ba kasafai ake yin magana a lokacin majalisar makaranta ko wasu tarurrukan ba. Marine, yara 3 (PS, CP, CM1) ta ƙirƙiri ƙungiyar gida na 'yan shekaru, amma ta kasance a sarari game da rawar da ta taka. "Tabbas muna wakiltar masu adawa da gwamnati ta fuskar juggernaut wato Ilimin Kasa, amma bai kamata mu daidaita tasirinmu ba: mun sami nasarar sanya tabarma maras zame a kofar shiga makarantar bayan shekaru uku. fada. "

Zan iya taimaka wa ɗana da kyau?

Haka ne, domin za a sanar da ku da kyau game da rayuwar makarantarsa. Amma ku tuna kuna wakiltar duk iyaye. Don haka ba kwa fuskantar wani lamari na musamman - har ma da 'ya'yanku - ko da yake kuna iya taka rawar mai shiga tsakani a cikin rikici tsakanin dangi da makaranta. Constance ya yi baƙin ciki game da halin wasu iyaye: “A shekara ɗaya, ɗaya daga cikin iyayen da ke ƙungiyarmu ya yi ƙoƙari ya ba da kuɗin kuɗaɗen na’urar DVD don ajin ɗansa domin ya farka tun da yara. wasu daga barci. A kan matakin sirri, har yanzu akwai fa'ida marar tabbas, musamman a cikin kindergarten: yara suna godiya sosai cewa iyayensu suna nan a duniyarsu. Ya haɗu da "duniyansa biyu", makaranta da gida. Kuma a ganinsa, hakan na bayar da gudunmawa sosai wajen inganta makarantar. Kyakkyawan batu don koyonsa na gaba.  

Shin ayyukan da muka gabatar sun karbu?

Ba koyaushe ba! Wani lokaci dole ne ku kasance masu banƙyama. Shirye-shiryenku, maraba kamar yadda suke, galibi ana magana da su cikin ɗaci kuma wani lokaci ana ƙi. Amma kar hakan ya hana ku zama karfi na tsari. Carine ta riga ta yi baƙin ciki sosai: “Tare da wani malami daga babban sashe, mun ƙaddamar da wa ɗalibanta wanka na Ingilishi: sa’o’i biyu a mako wani mai magana yana zuwa yana koyar da Turanci a hanya mai daɗi. Hukumar Ilimi ta kasa ce ta dakatar da wannan shiri a mutu saboda damammaki: da ya zama dole dukkan manyan sassan makarantun renon yara su amfana da shi. Mun kasance abin kyama”.

Amma wasu ayyukan sun yi nasara, bai kamata mu karaya ba: “Kantin sayar da ’ya’yana ba shi da kyau sosai. Kuma an gabatar da abinci a ciki kwandon filastik ! Da zarar warmed, filastik da aka sani don saki endocrine disruptors. Ba mai girma ba! Mun yanke shawarar yin aiki. Tare da haɗin gwiwar iyayen yara, mun ƙaddamar da ayyuka zuwa wayar da kan al'umma kan lamarin. Animations game da ingancin abinci, dakunan bayanai, tarurruka a zauren gari da kuma tare da shugaban makaranta. A babba tattara dukkan iyayen dalibai. Kuma mun yi nasarar sanya abubuwa su faru! An canza mai bayarwa, kuma an hana filastik daga abinci. Dole ne ku ci gaba da ƙoƙari! », Ta shaida Diane, mahaifiyar Pierre, CP.