Yin biyayya yana da mahimmanci don ilimantar da yaro da samun gida mai zaman lafiya. Dangane da shekarun yaron, yin biyayya na iya zama da wahala kuma zai zama tilas a ɗauki hanyoyin horo daban -daban, wanda ya dace da shekarun yaron.

Samun girmamawa yana daya daga cikin ginshikin tarbiyyar yaro. Aikin iyaye shi ne ilimantar da ƙaramin ƙarami. Wannan wani lokacin yana buƙatar iko da horo. Wanda za a yi masa biyayya shine sanya iyaka, kafa dokoki da aiwatar da su. Wani lokacin ma yana nufin sanya yaranku cikin aminci.

Biyayyar yara tana ba su damar fahimtar kasancewar wani matsayi a cikin al'umma. Yara za su sami wannan matsayi a makaranta sannan a cikin sana'arsu; wannan shine dalilin da ya sa dasa musu wani horo zai ba su damar cikawa cikin dogon lokaci kuma musamman fahimtar duniyar da ke kewaye da su.

Biyayya dabi'a ce da za a samu tun tana ƙarami. Ko da a cikin ƙananan yara, yana iya zama da fa'ida. Misali, dole ne ku san yadda za ku ce a'a da zarar yaro ya jefa kansa cikin hadari ko lokacin da ya taba komai. Yaran yara suna buƙatar fahimtar cewa akwai ƙa'idodi da za a bi.

Akwai dabaru da yawa don samun girmamawa daga yara ƙanana. Dole ne ku dage kuma ku san yadda za ku ce a'a idan ba ku yarda ba. Yaro dole ne ya fahimci cewa an hana aikinsa, kuma wannan a kowace rana! Bai kamata mu yi ihu ba amma mu fahimci kanmu. Yana da mahimmanci a tsaya a tsayin yaron don yin magana da shi da kuma kama kallonsa koda kuwa yana nufin riƙe fuskarsa.

Tare da ƙarami, ba lallai bane kawai a hukunta. Koyan ƙa'idodin ya dogara sama da duka akan bayani. Dole ne a gaya wa yaron cewa yana cikin haɗari, yana lalata ko kuma bai isa ya yi amfani da wasu abubuwa ba. A daya bangaren kuma, idan aka sake samun koma baya, ya zama dole a daga murya da tsawatarwa ta hanyar auna da daidaitawa.

Yin fahimtar kanka da yara ba koyaushe bane mai sauƙi. A kowane zamani, ƙananan yara suna gwada iyakokin iyaye da manya da ke kusa da su. Ƙarfafawa sau da yawa shine tsari na yau da kullun. Kamar yadda yake da ƙarami, dole ne ku bayyana ƙa'idodi. Amma yara za su iya fahimta kuma idan ba a girmama su ba, ya kamata a tsawata musu. Har yanzu, muna tunatar da ku cewa dole ne a daidaita hukuncin da shekarun yaron da wautar da aka aikata.

Yana yiwuwa a sa baki, muddin zai yiwu. Tabbas idan kun bi wannan hanyar, dole ne ku dage! In ba haka ba, za ku rasa amincin ku kuma zai yi wuya a nan gaba a yi muku biyayya. Yi hankali! Kuna iya hana yaranku TV amma babu kayan zaki ko tarihi da yamma saboda suna da mahimmanci.

A lokacin samartaka, dangantaka ta zama mafi rikitarwa. Samun girmamawa yana da mahimmanci. Iyaye suna buƙatar saita iyaka fiye da kowane lokaci. A lokaci guda kuma, dole ne su yarda cewa yaron ya girma kuma ya kasance mai zaman kansa. Tattaunawa da matashi shawara ce mai kyau. Dole ne ku yi bayanin kanku kuma ku saurara, a takaice, dole ne a yi musayar.

Don a yi masa biyayya matasa, wani lokacin ya zama dole a hukunta. Zaɓin hukunci yana da mahimmanci. Dole ne matashin ya fahimci kurakuransa amma bai kamata ya ji wulakanci ko ma jariri ba.

Don aiwatar da iko, akwai ƙa'idodi da za a bi. Haƙiƙa bai dace ba a nemi yaro ya ɗauki irin wannan ko irin wannan halin idan iyayen ba su yi shi da kyau ba. Misali, lokacin da kuka nemi yaro wani abu, kada ku sake ba shi umarni har sai an gama aikin da ya gabata.

A gida, dole ne iyaye su yarda da ƙa'idodi da kuma hukuncin da zai yiwu. Lokacin da ɗayansu ke aiki tare da yaron, ɗayan dole ne ya bar shi ko ita ta yi ko ta tallafa masa. A gefe guda kuma, bai kamata iyaye su saba wa juna ba.

A ƙarshe, ya zama tilas kada a yi masa biyayya ta hanyar amfani da ƙarfi. Kamata ya yi a haramta azabtar da jiki. Za su yi mummunan tasiri ga yaron kuma ba za su yarda a yi wa babba biyayya ba.

Yin biyayya yana da mahimmanci a kowane zamani na yaro. Hanyoyin da hukunce -hukuncen za su bunƙasa amma ikon iyaye dole ne ya kasance mai daidaituwa don samun fa'ida.