Kayan wasa na ilimi ga yara waɗanda ke cutarwa

Kayan wasa na ilimi ga yara waɗanda ke cutarwa

Lokacin da kuka kalli tarkacen kayan wasan yara tare da kallon gajiya, ba da gangan ku yi tunani game da jakar sihirin da za ku iya sanya ta gaba ɗaya - ku jefar da ita. Da alama babu wani fa'ida daga wannan yalwar abin wasan yara, takaici ɗaya ga inna.

Hakika, idan wannan kare mai ilimi dole ne ya koyi raira waƙa da rawa, me yasa kullun ya ƙare a can a kusurwa, bayan labule? Kuma idan waɗannan katunan da kalmomi suna da ci gaba sosai, me yasa kullun suke kwance kamar kafet, kuma har yanzu dole ne a karanta wa ɗan littafin da babbar murya? Kuma me yasa, kuyi addu'a ku gaya, shin Vanya baya ginawa daga Lego, idan ya riga ya sayi littattafai masu alama guda uku tare da samfuran fantasy? Wataƙila, yana da daraja kada ku cika kopeck ɗinku tare da duk wannan sharar haɓaka mai tasowa, amma iyakance kanmu zuwa cubes da pyramids, waɗanda sau ɗaya suka yi mana aiki da kyau.

"Yanzu yana da kyau a yi magana game da farkon haɓakar yaro, game da samar da yanayi mai tasowa ga jariri," in ji malamin ci gaban farko Lyudmila Rabotyagova. - Uwaye suna ciyar da lokaci mai yawa akan tarurruka daban-daban suna yin jerin abubuwan wasan wasan ci gaba na dole-dole. Kuma a nan muna bukatar mu gane: abin da muke so daga abin wasa, su ne sauki teddy bears haka m da kuma dalilin da ya sa shi ne talla game da ci gaban da hankali tattara ƙura a kan shiryayye tun 6 watanni, da kuma jariri ba ya duba a cikin ta. hanya?

Domin kayan wasan yara su tayar da sha'awa da kuma hidima ga ci gaban hankali, yaron yana buƙatar nuna yadda za a yi wasa da su.

"Bari mu fara da gaskiyar cewa ta hanyar kirkire-kirkire, kowane abin wasa zai iya zama ci gaba," in ji masanin mu. - Sun ba yaron bunny mai laushi, amma bai yi wasa da shi ba, don haka ya kwanta a kan shiryayye. Amma yanzu lokaci ya yi da za mu yi allurar rigakafi a asibitin. Yadda ake shirya jaririnku? Muna samun bunny, bear, doll, robot, "saka" alluran rigakafi, kwantar da su, mu bi da su da karas, zuma, alewa, man inji. Bari jaririn ya gaya wa bunny da kansa dalilin da yasa yake buƙatar maganin. Yanzu ba abin tsoro ba ne don zuwa asibiti, amma mun ɗauki bunny tare da mu - jaririn zai kasance da kwanciyar hankali tare da shi, ya riga ya kasance abokin aminci.

An ƙera kayan wasan yara ƙanana don zama masu shiga cikin wasan kwaikwayo, kuma da ƙyar ba za a iya kima da matsayinsa na haɓaka ba. Irin wannan wasan ya zama babba da shekaru uku ko hudu na jariri.

- Fitar da kayan wasan ku, kuyi tunani, haɗa da yaro - "shop", "asibiti", "makaranta", "bas", amma aƙalla tafiya zuwa tsakiyar duniya! – shawara Lyudmila Rabotyagova.

Tare da irin wannan sha'awar, kuna buƙatar kusanci duk sauran wasannin baby. Ko da ya ga alama a gare ku mai ban mamaki, mai hankali daga haihuwa, shi da kansa ba zai iya gano yadda ake wasa dominoes ko checkers ba.

"Kuna buƙatar fahimtar cewa ko da mafi wayo na ci gaban wasan yara ba zai yi tasiri ba idan ba ku yi wani ƙoƙari ba," ƙwararren ya tabbatar. - Bugu da ƙari, yaron yana buƙatar sha'awar wasan, don nuna yadda za a kammala ayyukan, idan yana da wuya a gare shi, ya jagoranci, yabo, goyon baya. Bai isa ba kawai don siyan littattafan ci gaba kuma jira yaron ya kula da su. Ayyukan inna shine ta sanya wasan ya zama mai amfani da ban sha'awa.

Kuma kada ku yi korafin cewa ba ku da lokaci don wannan. Yi la'akari da cewa saboda wannan dalili an sanya ku hutun haihuwa.

Na dabam, ya kamata a ce game da kayan wasan kwaikwayo da ake iƙirarin zama ilimi: duk waɗannan tebur na kiɗa, dolls masu hulɗa, microphones na raira waƙa, hotuna masu magana.

"Ba su da kyau a cikin kansu, amma kada ku yi tsammanin cewa, kawai ta danna maballin, yaron zai koyi karatu, ƙidaya, zai koyi launuka da Turanci da kansa," Lyudmila Rabotyagova ya kunyata iyaye mata. - Yana da ban sha'awa don yin wasa tare da su, yaron zai iya haddace waƙoƙi da waƙoƙi da yawa (kuma wannan, ba shakka, yana da ban mamaki), amma kada su damu da taimakon ilimi da wasanni. Wasan ilimi yana buƙatar hanya, ƙoƙari daga ɓangaren uwa da jariri.

Yawan kayan wasan yara ya kamata a kasance

Amsar, ba shakka, mutum ne, amma a kowane hali, yana da mahimmanci a sanya su daidai. Yana da ban sha'awa a saka motoci a cikin akwatuna don gyara ɗakin, amma an saya su don haka?

- Ya kamata yaron ya iya samun kayan wasan kwaikwayo na sha'awa da kansa sannan ya sanya su a wurin, - malamin ya yi imani. - Saboda haka, daidai, kayan wasan yara ya kamata a sanya su a kan ɗakunan ajiya masu buɗewa, su kasance a cikin cikakken ra'ayi na jariri. Idan yaro ya ga abin wasan yara, ya gane cewa babu buƙatar girgiza komai daga cikin kwalaye don tunawa da abin da ke ɓoye a can.

Kuma idan ba a juye akwatunan ba, zai kasance da sauƙi ga inna ta tsaftace! Ba da daɗewa ba, ya zama a bayyane cewa ƙaramin yaro ba zai iya kawo tsari zuwa babban inganci ba, koda kuwa yana da ban sha'awa a gare shi. Wannan yana nufin cewa duk kaya ya rage a kanku. Don haka ajiye yawan kayan wasan yara a gida kamar yadda kuka shirya don ajiyewa!

Amma, ba shakka, a wuraren da za a iya samun damar jarirai, kada ku adana kayan wasan kwaikwayo wanda ya kamata a yi wasa tare da uwa kawai, alal misali, masu ginin da ƙananan bayanai.

Yaron koyaushe zai sami abin da zai yi da kansa, ko da yana da ƙananan kayan wasan yara. Amma idan akasin haka, to mafi yawansu za su kasance ba a da'awar - jaririn ba zai sami lokacin yin wasa tare da kowa ba.

- Zai fi kyau a ɗauki ƙananan kayan wasan yara, amma cikakkiyar fahimtar yiwuwar su, - masanin ya yi imani. - Bayan haka, yawancin kayan wasan yara na ilimi suna da zaɓuɓɓuka don rikitarwa ayyuka, matakan.

Akwai kayan wasan yara masu ilimi da yawa a kan ɗakunan ajiya waɗanda hankalin iyaye ya warwatse. Amma mun riga mun san cewa siyan duk abin ba shi da daraja, sabili da haka dole ne mu rasa taka tsantsan.

Don haka, da yake magana game da fostocin sauti, malamin ya ba da shawarar guje wa waɗanda ke koyar da haruffa. Kamar sauran kayan wasa masu kama (wayoyi, allunan), suna taimakawa wajen tunawa da ainihin sunan haruffa, ba sauti ba. Yaron da ya san sauti ya fi sauki ya koyi karatu da koyon haruffa, yanzu kuma ya rude da kalmar MEAMEA da babu ita.

Ba shi da sauƙi tare da kayan wasan kwaikwayo na kida masu nishadantarwa. Ko da wannan ɗan waƙa ne mara nauyi, yana da kyau a bincika ainihin abin da yake rera waƙa.

– Ba zan taɓa mantawa da wani linzamin kwamfuta na ɗan fashin teku ba, wanda aka yi a China, wanda ya rera layi biyu daga cikin waƙar da aka taɓa sani sau uku: “Ba zai sami sauƙi a gare ni ba, kuma ba za ku yi ba, amma hakan ba haka ba ne. batu!” Komai. Kuma haka sau uku! - hannun jari Lyudmila Rabotyagova.

Tun kafin siyan, ta ba da shawarar cewa mai siyarwar ya saka batura don gano ko bear yana yin kururuwa mai ban haushi ko ƙwanƙwasa, don sauraron abin da yake faɗa, idan ya bayyana sarai, idan akwai kurakuran magana a cikin samfuransa kuma idan duk jimloli da waƙoƙi an rubuta su daidai.

- Duk abin wasan yara, babban ƙarfin haɓaka shine ku! – kira ga malami.

Tushen bidiyo: Getty Images

Leave a Reply