Ma'anar dyspraxia

Dyspraxia, don kada a ruɗe shi da dyslexia. Koyaya, syndromes biyu duka na cikin Matsalar “dys”, wani lokaci wanda ya ƙunshi rikicewar tsarin fahimi da naƙasassun ilmantarwa.

Dyspraxia, wanda kuma ake kira rashin daidaituwa na haɓaka haɓaka (rashin daidaituwa na haɓaka haɓaka), yayi daidai da wahala a sarrafa wasu alamun motsi, saboda haka wasu jerin motsi. A zahiri Praxis yayi daidai da duk haɗin gwiwa, koya da motsi na atomatik, kamar, alal misali, koyon rubutu. Gabaɗaya ana gano wannan cuta a lokacin da yaron ya fara saye. Dyspraxia ba shi da alaƙa da matsalar tunani ko zamantakewa, ko kuma jinkirin tunani.

A takaice, yaro mai cutar dyspraxic yana da wahalar daidaita wasu ƙungiyoyi. Ayyukansa ba na atomatik bane. Don ayyukan da wasu yara ke aiwatarwa ta atomatik, yaron dyspraxic dole ne ya mai da hankali kuma yayi babban ƙoƙari. Shi mai jinkiri ne kuma mara hankali. Amma kuma gajiya sosai saboda ƙoƙarin da ake yi akai -akai don aiwatar da ayyukan da dole ne ya mai da hankali tunda babu mai sarrafa kansa. Ayyukansa ba a daidaita su ba. Ya gamu da matsaloli wajen daure laces, rubutu, sutura, da sauransu Dyspraxia, wanda ya shafi samari fiye da 'yan mata, har yanzu ba a san shi sosai ba. Sau da yawa yana haifar da wasu jinkiri cikin koyo da saye. Yaran da ke fama da ita sau da yawa suna buƙatar masauki na musamman don su iya bi a aji.

Misali, yaro mai dyspraxia zai sami wahalar cin abinci yadda yakamata, cika gilashi da ruwa ko sutura (dole ne yaron yayi tunanin ma'anar kowane abu na sutura amma kuma tsarin da dole ne ya sanya su; dole ne yayi tunani game da shi .na bukatar taimako sutura). Tare da shi, alamun ba ruwa bane kuma ba mai sarrafa kansa bane kuma samun wasu alamun yana da wahala sosai, wani lokacin ba zai yiwu ba. Ba ya son wasan wasa ko wasa. Ba ya zana kamar sauran yara shekarunsa. Yana fafutukar koyo rubuta. Sau da yawa ana misalta shi a matsayin "mara hazaka" ta waɗanda ke kusa da shi. Yana da matsala mai da hankali a makaranta, yana manta umarnin. Yana da wahalar kama ƙwallo.

Akwai shi da dama siffofin na dyspraxia. Illolinsa ga rayuwar yaron sun fi mahimmanci ko kaɗan. Dyspraxia babu shakka yana da alaƙa da abubuwan da ba su dace ba a cikin hanyoyin jijiyoyin kwakwalwa. Wannan abin damuwa ya shafi, alal misali, yawancin yara da ba a haife su ba.

Tsarin jima'i

Kodayake ba a sani ba, dyspraxia an ce yana da yawa tunda yana shafar kusan 3% na yara. A cewar Inshorar Lafiya, kusan yaro ɗaya a kowane aji zai sha wahala daga dyspraxia. A yalwace, kuma a cewar Ƙungiyar Dys ta Faransa (ffdys), matsalar rashin lafiya ta shafi kusan 8% na yawan jama'a.

Alamomin dyspraxia

Suna iya canzawa daga yaro zuwa wani:

• Wahala wajen yin ishara ta atomatik
• Poor daidaituwa na gestures, motsi
• Kyakkyawa
• Wahalhalun zane, rubutu
• Wahala cikin sutura
• Wahala ta amfani da mai mulki, almakashi ko murabba'i
• Muhimmiyar gajiya mai alaƙa da ƙarfi mai ƙarfi da ake buƙata don yin wasu ayyuka na yau da kullun masu sauƙi da atomatik
• Za a iya samun rikice -rikice waɗanda ke kama da rikicewar hankali saboda yaron ya sha wahala daga mahangar hankali saboda abin da ya shafi aiki biyu don yin wasu alamun (cunkoso na hankali)

The boys sun fi shafar 'yan mata ta hanyar dyspraxia.

bincike

Ana gudanar da bincike ta hanyar a likitan fata ko masanin ilimin kwakwalwa, amma galibi likitan makaranta ne ke asalin ganowa, biyo bayan matsalolin ilimi. Yana da mahimmanci a yi wannan binciken cikin sauri saboda, ba tare da ganewar asali ba, yaron na iya ƙarewa cikin kasawa. Gudanar da dyspraxia sannan ya shafi kwararrun masana kiwon lafiya kamar likitocin yara, masu ilimin psychomotor, masu aikin hannu ko ma likitan ido, duk ba shakka ya danganta da matsalolin da yaron dyspraxic ya fuskanta.

Jiyya na dyspraxia

Maganin ba shakka ya ƙunshi ɗaukar nauyin alamun alamun waɗanda, kamar yadda muka faɗa, suna canzawa sosai daga yaro zuwa wani. Wajibi ne a dauki nauyin matsalolin ilmantarwa amma kuma damuwar sa ko rashin dogaro da kai, cuta wanda wataƙila ya bayyana bayan matsalolin da yaron ya fuskanta, musamman a makaranta.

Yana ƙarshe a ƙungiya mai yawa wanda ya fi dacewa yana tallafawa yaron dyspraxic. Bayan kammala cikakken kimantawa, ƙungiyar za ta iya ba da kulawa mai dacewa da jiyya ta mutum ɗaya (tare da gyarawa, taimakon tunani da daidaitawa don rama matsalolin, misali). Maganar magana, orthoptics da ƙwarewar psychomotor na iya zama wani ɓangare na jiyya na dyspraxia. Ana iya ƙara kula da ilimin halin ɗabi'a idan ya cancanta. A lokaci guda, taimako a makaranta, tare da tsarin keɓaɓɓu, za a iya sanya shi don sauƙaƙa rayuwa ga yara masu dyspraxia a ajin su. Wani malami na musamman zai iya tantance yaron kuma ya ba da takamaiman tallafi a makaranta. Yaran da ke da dyspraxia saboda haka sau da yawa suna iya koyan yin rubutu a kan injin buga rubutu, wanda ya fi musu sauƙi fiye da rubutu da hannu.

Asalin dyspraxia

Abubuwan da ke haddasawa suna da yawa kuma har yanzu ba a fahimta sosai. A wasu lokuta, raunin kwakwalwa ne, saboda alal misali tsufa, bugun jini ko ciwon kai, wanda shine asalin dyspraxia, wanda ake kira dyspraxia lesional. A wasu lokuta, wato idan babu wata matsala a bayyane a cikin kwakwalwa kuma yaron yana cikin koshin lafiya, muna magana ne game da ci gaban dyspraxia. Kuma, a wannan yanayin, abubuwan da ke haifar da su ba su da yawa. Mun san cewa dyspraxia ba ta da alaƙa ko dai ga raunin hankali ko ga matsalar hankali. An ce wasu takamaiman sassan kwakwalwa suna da hannu.