'Yan'uwa: ta yaya za a sasanta rigingimu?

"Yayana ya dauki abin wasa na"

Har zuwa shekaru 6-7, yara ba su da girma a hankali. Yaro ba ya fara haɗawa da ma'anar mallaka har zuwa shekaru 3. Har sai lokacin, yana da girman kai: yana rayuwa a duniya daga kansa. Komai yana hannun sa. Yana waya, iyayensa sun iso. Sa’ad da ya ɗauki abin wasan ɗan’uwansa, wataƙila don ya ga yana da ban sha’awa ko kuma don yana ƙoƙari ya tuntuɓi ɗan’uwansa. Hakanan yana iya zama kishi, gundura…

Maganin iyaye. Gwada maye gurbin. Idan ya dauki motar shudiyar, sai a ba shi jar din maimakon. Amma a yi hankali, domin yaro ba abin wasa iri ɗaya ba ne. Ya rage naka ka tuka motar domin ya gane cewa tana da amfani irin wanda ya dauka. Dole ne ku fara wasan.

"Yana shigowa dakina lokacin da nake son zama ni kadai"

Anan, tambaya ce ta sarari, na mutunta sirrin ɗayan. Yana da wahala ga ƙaramin yaro ya fahimta. Yana iya jin an ƙi shi kuma ya ɗauke ta a matsayin asarar ƙauna.

Maganin iyaye. Kuna iya bayyana masa cewa 'yar uwarsa ba ta son wasa da shi a yanzu. Zata gaya masa yaushe zai dawo. Tana buƙatar ɗan lokaci, amma ba ƙarshe ba ne. Ka rungume shi ka tafi tare da shi don ba shi wani abu dabam: karanta labari, yi wasa da wasa… Breaking link ɗin ba zai yi wahala a zauna da shi ba tunda wata hanyar haɗi ta kama. Babu vacuum.

Shaidar Gregory: “Ɗana yana ganin ’yar’uwarsa kishiya ce”

Da farko Jibrilu ya tarbi 'yar uwarsa sosai. Amma yana ƙara ganinta a matsayin mai fafatawa.

Dole ne a ce Margot, kawai watanni 11, yana ƙoƙarin yin komai kamar manya. Ta tambaya

don cin abinci kamar mu, yana son yin wasanni iri ɗaya da ɗan'uwansa. Kamar dai gyara tsaiko. ”

Gregory, Mai shekaru 34, mahaifin Jibrilu, mai shekaru 4, da Margot, mai watanni 11

"Kin kara lokaci kuna wasa dashi"

Ba za a iya mutunta ka'idar daidaito koyaushe ba. Idan iyaye dole ne su ba da hujja ga kowane abu da aka saya, kowane lokacin da aka kashe, da sauri ya zama ba za a iya rayuwa ba! Sau da yawa muna yin kuskuren son tabbatarwa ta hanyar cewa “Wannan ba gaskiya ba ne. Duba, wani lokacin kuma kuna da hakkin hakan. ” Amma wannan kawai yana ciyar da sha'awar ƙidaya komai. Yaron ya ce a ransa: “A nan, iyayena ma suna da matsala. Domin na yi daidai ne. "Lokaci don muhawara da yawa… 

Maganin iyaye. Ku yi abubuwa bisa ga bukatun ’ya’yanku da tsammaninsu, ba bisa abin da ɗan’uwansa ko ’yar’uwarsa suka samu ba. Kada ku ba da hujjar kanku don ƙoƙarin shawo kan yaranku. Maimakon haka, a ce, “Lafiya. Me kuke bukata ? Me zai faranta maka rai? Faɗa mini game da kanku, bukatunku. Ba daga dan uwanku ba. Kowa yana jin yarensa. Ka tambayi yaronka yadda ya san kana son shi. Za ka ga yaren da ya fi kulawa da shi. Wannan zai taimake ka ka biya bukatun su da kyau. A cikin littafinsa, "Hanyoyin Ƙauna 5", Gary Chapman ya bayyana cewa wasu mutane sun fi kula da kyaututtuka, ga lokaci mai gata, ga kalmomin godiya, ga ayyukan da aka yi, ko ma runguma.

"Ina so haka da kanwata"

Kishiya da kishi na tattare da ‘yan’uwa. Kuma sau da yawa, ya isa cewa ɗaya yana son wani abu don ɗayan ya sha'awar shi ma. Sha'awar yin koyi, yin wasa tare da, samun kwarewa iri ɗaya. Amma siyan komai a kwafi ba shine mafita ba.

Maganin iyaye. Idan da gaske yaran ƙanana ne, dole ne ku sasanta. Kuna iya cewa, “Kuna wasa da waccan tsana a yanzu. Lokacin da agogon ƙararrawa ya yi ƙara, zai rage ga 'yar'uwarku ta ɗauki abin wasan yara ”. Tadawa yana da fa'idar kasancewa mai tsaka-tsaki mai tsaka-tsaki fiye da iyaye. Idan sun tsufa, kada ku zama masu sulhu, amma matsakanci. “Akwai yara biyu da abin wasan yara. Ni, ina da mafita, ita ce ɗaukar abin wasan yara. Amma na tabbata ku biyu za ku sami mafi kyawun ra'ayi ”. Ba shi da tasiri iri ɗaya. Yara sun koyi yin shawarwari da samun matsaya guda. Sana'o'i masu amfani ga rayuwarsu a cikin al'umma.

"Tana da damar kallon TV da dare ba ni ba"

A matsayinku na iyaye, sau da yawa kuna da tatsuniyar daidaito a zuciya. Amma abin da muke bin yaranmu shine adalci. Yana ba wa yaron abin da yake bukata a lokacin da aka ba shi. Idan, misali, ya sanya 26, ɗayan kuma 30, babu ma'ana a siyan 28 duka biyu!

Maganin iyaye. Dole ne mu bayyana cewa tare da shekaru, muna da 'yancin tsayawa kadan daga baya. Wannan gata, shi ma zai sami dama idan ya girma. Amma yayin da yake ƙarami, yana buƙatar ƙarin barci don ya kasance cikin tsari mai kyau.

"Ya fi ni kyau", "ta fi ni kyau"

Kwatanta ba makawa ce tsakanin yaranmu domin hankali yana aiki haka. Hakanan ana koyar da ra'ayi na rarrabawa daga kindergarten. Abin mamaki ne yaron ya yi tunanin cewa iyayensa ɗaya ne da ɗan'uwansa ('yar uwarsa), amma duk da haka ba ɗaya ba ne. Don haka yana matukar sha'awar kwatanta kansa. Amma bai kamata mu kara rura wutar wannan dauki ba.

Maganin iyaye. Maimakon cewa "amma a'a", dole ne ku saurari tunanin yaron, motsin zuciyarsa. Muna so mu ƙarfafa shi sa’ad da muka ji dalilin da ya sa yake tunanin haka. ” meyasa kace haka ? Tana da blue eyes, eh”. Za mu iya yin "kula da motsin rai" kuma mu faɗi abin da muke gani mai kyau a cikin yaranku ta kasancewa cikin bayanin: "Na fahimci cewa kuna baƙin ciki. Amma kina so in fada miki abinda nake gani a cikinki? Kuma a nan muna guje wa kwatanta.

"Bana son aron kayana ga kanwata"

Tasirin yara sau da yawa wani bangare ne na su, na sararin duniya, yankinsu. Don haka suna da wahalar ware kansu daga ciki, musamman a lokacin da suke kanana. Ta wajen ƙin ba da rancen abinsa, yaron kuma yana so ya nuna cewa yana da iko a kan ɗan’uwansa da ’yar’uwarsa.

Maganin iyaye. Dole ne ku tambayi kanku abin da kuke so ku koya wa yaronku: karimci a kowane farashi? Idan ya yi shi da mummunan zuciya, zai iya zama automatism fiye da kima. Idan ka ba shi hakkin kada ya ba shi rancen kayan wasansa, to ka bayyana masa cewa a gaba zai yarda cewa dan'uwansa ko 'yar uwarsa ma ba ya ba shi aron kayansa.

"Mama, ya buga min"

Yawancin lokaci yana faruwa ne sakamakon rashin kulawa, na kwakwalwar da ba ta da girma fiye da kima. Yaron bai sami dabarar lumana don warware rikicin ba. Ya kasa fadin abin da bai yi masa dadi ba a cikin baki don haka ya yi ta tashin hankali don nuna rashin jin dadinsa.

Maganin iyaye. Idan aka yi zagi ko duka, yana iya yin zafi da yawa. Don haka dole ne mu shiga tsakani. Sabanin abin da aka saba yi, yana da kyau a fara tuntuɓar wanda aka azabtar. Idan ya yi nadama game da abin da ya aikata, mai zalunci zai iya zuwa neman maganin shafawa, misali. Babu bukatar a tambaye shi ya sumba domin wanda aka azabtar ba zai so ya kusance shi ba. Idan mai zagin ya tashi sosai, fitar da shi daga daki ku yi magana da shi daga baya, sanyi. Ka gayyace shi ya nemo wata hanyar magance tashe-tashen hankula: “Me za ku iya yi a lokacin da kuka saba? “. Babu bukatar yi masa alkawari cewa ba zai sake yin hakan ba idan bai san wata hanya ba.

"Ya karya min Barbie"

Gabaɗaya, idan aka sami karyewa, ba da gangan ba ne. Amma lalacewar ta yi. Lokacin da kuka shiga tsakani, bambanta mutumtaka daga hali. Ba don motsin yana nufin, watakila, yana nufin cewa yaron mugun mutum ne.

Maganin iyaye. A nan ma, ya zama dole a yi aiki kamar yadda aka yi ta'addanci. Muna kula da wanda ya fara baƙin ciki. Idan zai yiwu a gyara, yaron da ya karya dole ne ya shiga. Ka sa shi fahimtar cewa yana da damar da zai iya gyarawa. Ya koyi cewa ayyuka suna da sakamako, cewa n na iya yin kuskure, nadama da ƙoƙarin gyara su. A lokaci guda kuma ku sanar da shi wahalar da ake ciki

a daya don bunkasa tausayi.

"Koyaushe yana umurce ni!"

A wasu lokatai dattijai sukan ɗauki matsayin iyaye. Suna da masaniya a cikin umarnin, ba don ba koyaushe suke amfani da su ba ne ya sa ba sa barin kansu su kira ’yan’uwansu maza ko mata don yin oda. Sha'awar yin wasa babba!

Maganin iyaye. Yana da mahimmanci a tunatar da dattijo cewa wannan aikin naka ne. Idan kun mayar da shi, yana da kyau kada ku yi shi a gaban "ɗayan". Wannan ya hana su yin haka, cewa suna jin an saka hannun jari da wannan hukuma. Kuma zai ɗanɗana shi a matsayin wulakanci. 

Mawallafin: Dorotee Blancheton

Leave a Reply