Contents
Hukuma: Umarni ga Baba
Don haɓaka haɓakawa da gina ɗanku, yana da mahimmanci da farko ku ba shi yanayin kwanciyar hankali, ƙauna da aminci. Yin wasa tare da shi, nuna masa hankali, ba da lokaci tare da shi, haɓaka ƙarfin gwiwa da girman kai, wannan shine ɓangaren “abokin baba”. Ta wannan hanyar, yaron zai koyi zama mai jajircewa, mutunta kansa da sauran mutane. Yaron da yake da kyawawan halayen kansa zai sami sauƙin haɓaka tunani mai zurfi, tausayawa, kulawa ga wasu, musamman ma sauran yara. Kafin ka iya tabbatar da kanka, dole ne ka san kanka da kyau kuma ka yarda da kanka kamar yadda kake, tare da iyawarka, rauninka da kuskurenka. Dole ne ku ƙarfafa bayyanar da motsin zuciyarsa da bayyanar abubuwan dandano. Dole ne kuma ku bar shi ya sami nasa abubuwan ta hanyar motsa sha'awarsa, ƙishirwar ganowa, don koya masa yin kasuwanci cikin iyakoki, amma kuma ku koya masa ya karɓi kuskurensa da rauninsa.
Hukuma: kafa madaidaitan iyakoki
A lokaci guda, wajibi ne a mai da hankali kan iyakoki masu ma'ana da daidaituwa ta kasancewa akai-akai da tsayin daka akan wasu ƙa'idodi marasa jayayya, musamman game da aminci (tsayawa a bakin titi), ladabi (fadi, bankwana, na gode), tsafta (wanke hannu kafin a ci abinci ko bayan bayan gida), ka'idojin rayuwa a cikin al'umma (kada a buga). Bangaren “Bossy daddy” ne. A yau ilimi bai kai tsararraki ko biyu da suka gabata ba, amma wuce gona da iri ya nuna iyakarsa, kuma ana kara suka. Don haka dole ne mu sami matsakaiciyar farin ciki. Sanya abubuwan da aka haramta, bayyana abin da ke mai kyau ko mara kyau, yana ba wa yaronka maƙasudi kuma ya ba shi damar gina kansa. Iyaye da suke tsoron yin takurawa ko kuma waɗanda ba sa hana ɗansu wani abu, don dacewa ko don ba su da yawa, ba sa sa ’ya’yansu farin ciki.
Hukuma: Hanyoyi 10 masu amfani don taimaka muku kowace rana
Yi amfani da ƙarfin ku don tilasta abin da ke da mahimmanci a gare ku (ka ba da hannunka don ƙetare, ka ce na gode) kuma kada ka kasance mai juyayi game da sauran (cin abinci da yatsun hannu, misali). Idan kana da bukata sosai, kana kasadar kwarin gwiwa gaba daya yaranka wanda zai iya bata darajar kansa ta hanyar jin kasa gamsar da kai.
Koyaushe bayyana wa yaran ka dokoki. Abin da ke haifar da bambanci tsakanin mulkin kama-karya na tsohuwar zamani da horon da ya dace shi ne, ana iya bayyana dokoki ga yaro kuma a fahimta. Ɗauki lokaci don yin bayani, a cikin kalmomi masu sauƙi, ƙa'idodi da iyakoki tare da sakamako mai ma'ana na kowane aiki. Alal misali: “Idan ba ka yi wanka ba a yanzu, za a yi shi daga baya, kafin lokacin kwanta barci kuma ba za mu sami lokacin karanta labari ba.” "Idan ba ka kai hannu don ketare hanya ba, mota na iya buge ka." Ba zan so wani lahani ya same ku ba saboda ina son ku sosai. "Idan ka cire kayan wasan yara daga hannun wannan yarinyar, ba za ta sake son yin wasa da kai ba." "
Koyi yin sulhu kuma : “Ok, ba yanzu kuke ajiye kayan wasan ku ba, amma sai ku yi kafin ku kwanta. Yara na yau suna ba da ra'ayi, kokarin yin shawarwari. Suna buƙatar yin la’akari da su, amma ba shakka ya rage ga iyaye su tsara tsarin kuma su yanke shawara a matsayin mafita ta ƙarshe.
Tsaya da kyar. Cewa yaron ya ƙetare, al'ada ne: yana gwada iyayensa. Ta hanyar rashin biyayya, ya tabbatar da cewa firam ɗin yana nan. Idan iyayen suka mayar da martani sosai, abubuwa za su dawo daidai.
Ka girmama kalmar da aka ba wa yaronka : dole ne a rike abin da aka fada, ko lada ne ko rashi.
Kauda hankalinsa, Ba shi wani aiki, wani abin da zai raba hankali sa’ad da ya ci gaba da yin tsokana a cikin kasadar tako ko nuna maka cikin wani ƙulli.
Yabo da karfafa masa gwiwa sa'ad da ya aikata bisa ga ƙa'idodin ku, kuna nuna masa yardanku. Hakan zai kara musu kwarin gwiwa, wanda zai ba su damar jure wa wasu lokuta na bacin rai ko takaici.
Ƙarfafa taro tare da sauran yaran zamaninsa. Hanya ce mai kyau don haɓaka zamantakewar ku, amma kuma don nuna masa cewa sauran yara ma, dole ne su bi dokokin da iyayensu suka gindaya.
Yi hakuri, ka kasance mai dawwama amma kuma mai sha'awa Tunawa da cewa kai ma ka kasance mai taurin kai, har ma da taurin kai. A ƙarshe, ku tabbata cewa kuna yin iya ƙoƙarinku kuma ku tuna cewa yaranku suna sane da ƙaunar da kuke yi musu.
shedu
“A gida, muna raba iko, kowanne ta hanyarsa. Ni ba mai mulkin kama karya ba ne, amma a, zan iya zama mai iko. lokacin da kuke buƙatar ɗaga muryar ku ko sanya ta a kusurwa, na yi shi. Bani ko kadan cikin haƙuri mara iyaka. akan wannan batu, har yanzu ina daga tsohuwar makaranta. ” Florian, mahaifin Ettan, ɗan shekara 5, da Emmie, ɗan shekara 1