Kira zuwa ji yana samar da halaye da dabi'u masu dacewa. Dole ne a yi la'akari da wannan. cewa, yayin da yake tasiri, sha'awar jin daɗin yara yana aiki ga mutane da yawa, amma ba duka ba, yara. Yaran da suka fi wahala da hankali suna tunawa da manufofin su, kuma sha'awar ji ba ya canza su. A cikin waɗannan lokuta, roko ga ji ya kamata a ƙara shi ta wasu hanyoyin tasiri na ilmantarwa.
Roko ga ji na yaro ya fi sau da yawa dabarun mace. Zaɓuɓɓuka na yau da kullun suna da sha'awar tausayawa ("Dubi yadda 'yar'uwarku ke kuka saboda ku!" ko "Don Allah kar ku sa inna ta yi fushi"), shagaltuwa daga abubuwan da ba'a so ("Dubi wane tsuntsu!) Da kuma sha'awar kyawawan abubuwa, kamar yadda da kuma yanke shawara bisa ga ji da yaron ya nuna wa iyaye (Traffic Light model).
Duba, kanwarka tana kuka!
Abin mamaki ga manya, musamman iyaye mata, wannan roko yawanci ba ya aiki da kananan yara. Duk da haka, idan yara sun daɗe suna fushi a irin waɗannan yanayi, ba da daɗewa ba za su fahimci abin da manya ke so daga gare su, kuma su fara nuna tuba. Duk da haka, yara suna son kwafin manya, kuma idan mahaifiyar ta yi fushi sau da yawa, yara sun fara maimaita wannan bayan ta. Yana da wuya a kira shi tausayi na gaske, amma ana shimfida hanyar. Tausayi na gaske yana faruwa a cikin yara ba da daɗewa ba sama da shekaru bakwai, kuma a nan duk abin da yake daidai ne. Idan yara suna da sha'awar wannan, amma ba a yi watsi da wannan ta kowace hanya ba.
Don Allah kar ki ji haushin inna!
Sa’ad da yaron bai yi biyayya ba, mahaifiyar ta fara ɓata wa kanta rai kuma ta nuna yadda ta yi muni daga irin wannan halin yaron. Wannan samfurin yana da yawa, kuma yawanci ana yin shi a tsakanin mata. Sakamakonta? Laifi, soyayya da biyayya ana samun nasara a kan yara ƙanana, musamman 'yan mata. Yaran da suka girma, musamman maza, sun fi muni a wannan, suna jin haushi ko rashin kula da tunanin mahaifiyarsu.
Dubi irin tsuntsu!
Yaron yana neman ƙarin abubuwa masu ban sha'awa a kusa da shi, yana janye hankali daga abin da ba dole ba. Ba ya cin porridge - za mu bayar da apple. Ba ya so ya yi motsa jiki da safe, za mu ba da damar yin iyo tare da abokai. Yin iyo bai yi kyau ba - bari mu yi ƙoƙari mu sha'awar kyakkyawan wasan tennis. Yana aiki da kyau tare da yara ƙanana. Girman yara, mafi kusantar rashin gazawa. A matsayinka na mai mulki, wannan hanyar ta ƙare da tsarin cin hanci.
A cikin wannan samfurin, iyaye a cikin ayyukansu suna jagorantar da ji da halayen yaron. Jikin yaro da halayensa launuka ne na fitilar hanya ga iyaye. Lokacin da yaro ya amsa da kyau ga ayyukan iyaye, yana farin ciki da ayyukan iyaye, wannan haske ne a gare su, alama ce ga iyaye: "Gaba! Kuna yin komai daidai." Idan yaro ba da son rai ya cika buƙatun iyaye, ya manta, ya ɓata, wannan rawaya ce ga iyaye, launi mai gargaɗi: “A hankali, ku mai da hankali, wani abu kamar ba daidai ba ne! Ka yi tunani kafin ka ce ko yi! Idan yaron yana cikin rashin amincewa, wannan shine launin ja ga iyaye, alamar: "Tsaya !!! Daskare! Ba wani mataki na gaba a wannan hanya ba! Ka tuna inda da abin da kuka keta, gyara shi cikin gaggawa kuma a cikin hanyar da ba ta dace ba!
Samfurin yana da rigima. Abubuwan da ke cikin wannan samfurin suna da hankali ga amsawa, rashin amfani shine cewa yana da sauƙin fada a ƙarƙashin rinjayar yaro. Yaron ya fara sarrafa iyayensa, yana nuna musu ɗaya ko ɗaya daga cikin halayensa…
Yuri Kosagovsky. Daga gwaninta
Na fahimci hakan lokacin da na fahimci cewa roƙon mahaifiyata game da tunani na ba shi da wani tasiri a kaina. "Sha'awar kayan aiki" wanda kowa da kowa ya yi kira ga kowane lokaci - masana tattalin arziki ... masana falsafa ... 'yan siyasa da masu nunawa ba su yi tasiri ba. An ba ni dala 5 don ita biyar - amma wannan tsarin bai yi aiki ba.
Nishin mahaifiyata kawai ya shafe ni da labaran da suka burge ni.
Har ya zuwa yanzu, na dan bambanta kaina da jaruman littattafan da nake karantawa tun ina yaro (suna da tasiri a zuciyata da dindindin).
Hujjar da mahaifiya ta yi na cewa zan zama ma’aikaci idan na yi karatu da kyau bai shafe ni ba, amma nishinta ya yi.
Wata rana, zaune a kan stool, ta numfasa ta ce: "Oh, Rachmaninoff's prelude in C sharp small…-menene?" - kuma na shafe shekaru 10 a ɗakin ajiya maimakon biyar (!) ƙoƙarin fahimta - menene?
Don wannan, mafarkai kuma suna shafar tunaninmu kuma suna jagorantar mu da ƙarfafa mu mu yi aiki, ko akasin haka, don yin hattara da yin aiki a inda ba lallai ba ne.
Numfashinta ɗaya ne ya sa na yi sa’o’i 11 a rana a piano na tsawon shekaru 10, amma bai ƙyale ni in je makarantar kiɗa da kwaleji ba, amma bai ƙyale ni in yi magana da malamai a ɗakin karatu ba. Shi ne ya sa na gane kaina a cikin shekaru 10 - menene kiɗa da piano?
Shi ne ya tilasta wa furodusan ya bayyana a wurina kuma shi ne ya tilasta wa furodusan ya ja ni zuwa dakin ajiyar kaya na Paris inda na buga kade-kade na piano bisa bukatarsu na bar ginin a matsayin girmamawa. memba na Conservatory na Paris - ko da yake ba na dauke shi ba a'a kuma ba 'koyarwa' ba, sai dai sha'awar da ƙauna ga kiɗa.
Kuma nishin mahaifiyata ne ya sa wani ya gayyace ni zuwa bikin kasa da kasa ya yi waka a wurin—Ni kaina ban taba zuwa ko’ina ba.
Wannan shine abin da motsin rai yake da kuma yadda suke shafar mutum, kuma menene sakamakon ayyukan wasu mutane. Yana da kyau kawai da tasiri. Inganci” shine abu mafi mahimmanci. Duk abin da ke aiki yadda ya kamata kuma juyin halitta ya zama dole don ci gaban mutum don tsira.