Ilimin halin dan Adam

Damuwa, fushi, mafarki mai ban tsoro, matsaloli a makaranta ko tare da takwarorinsu… Duk yara, kamar iyayensu sau ɗaya, sun shiga cikin matakai masu wahala na ci gaba. Yaya za ku iya gano ƙananan matsaloli daga matsalolin gaske? Yaushe za ku yi haƙuri, kuma lokacin da za ku damu da neman taimako?

“Ina damuwa kullum game da ’yata ’yar shekara uku,” in ji Lev. - A wani lokaci ta ciji a makarantar sakandare, kuma na ji tsoron cewa ba ta son jama'a. Lokacin da ta tofa broccoli, na riga na ga ta rashin lafiya. Matata da likitan yaranmu koyaushe suna kwantar da ni. Amma wani lokacin ina ganin cewa har yanzu yana da daraja zuwa wurin likitan ilimin halin ɗan adam tare da ita. ”

Shakka tana azabtar da Kristina ’yar shekara 35, wadda ta damu game da ɗanta ɗan shekara biyar: “Na ga cewa yaronmu yana cikin damuwa. Wannan yana bayyana kansa a cikin psychosomatics, yanzu, alal misali, hannayensa da kafafu suna kwasfa. Ina gaya wa kaina cewa wannan zai wuce, cewa ba a gare ni ba ne in canza shi. Amma naji zafin tunanin yana shan wahala.”

Me ya hana ta ganin masanin ilimin halin dan Adam? “Ina jin tsoron jin cewa laifina ne. Idan na bude akwatin Pandora kuma ya yi muni fa… Na rasa abin yi kuma ban san abin da zan yi ba.

Wannan rudani ya saba wa iyaye da yawa. Abin da za a dogara da shi, yadda za a bambanta tsakanin abin da ke faruwa saboda matakan ci gaba (alal misali, matsalolin rabuwa da iyaye), abin da ke nuna ƙananan matsaloli (mafarki na dare), da kuma abin da ke buƙatar shiga tsakani na masanin kimiyya?

Lokacin da muka rasa hangen nesa game da lamarin

Yaro na iya nuna alamun matsala ko kuma ya jawo wa ƙaunatattunsa matsala, amma wannan ba koyaushe yana nufin cewa matsalar tana cikinsa ba. Ba abin mamaki ba ne ga yaro ya "yi aiki a matsayin alama" - wannan shine yadda tsarin tsarin iyali na psychotherapists ke zayyana dan uwan ​​​​wanda ke daukar nauyin alamar matsala na iyali.

"Yana iya bayyana kansa ta hanyoyi daban-daban," in ji masanin ilimin halayyar yara Galiya Nigmetzhanova. Misali yaro ya ciji farce. Ko yana da matsalolin somatic da ba a fahimta ba: zazzaɓi kaɗan da safe, tari. Ko kuma ya yi kuskure: yaƙe-yaƙe, ya kwashe kayan wasan yara.

A wata hanya ko wata, dangane da shekarunsa, halinsa da sauran halaye, ya yi ƙoƙari - ba tare da sani ba, ba shakka - don «manne» dangantakar iyayensa, saboda yana buƙatar su biyu. Damuwa game da yaro zai iya kawo su tare. Su yi rigima har tsawon sa'a guda saboda shi, ya fi muhimmanci a gare shi su kasance tare a wannan sa'a.

A wannan yanayin, yaron yana mayar da hankali kan matsaloli a cikin kansa, amma kuma ya gano hanyoyin da za a magance su.

Juya zuwa masanin ilimin halayyar dan adam yana ba ku damar fahimtar yanayin da kyau kuma, idan ya cancanta, fara iyali, aure, mutum ko ilimin yara.

"Yin aiki ko da tare da babba ɗaya na iya ba da sakamako mai kyau," in ji Galiya Nigmetzhanova. - Kuma a lõkacin da m canje-canje fara, na biyu iyaye wani lokacin zo zuwa ga liyafar, wanda a baya «ba su da lokaci». Bayan wani lokaci, kuna tambaya: yaya yaron yake, ya ciji kusoshi? "A'a, komai yayi kyau."

Amma dole ne mu tuna cewa matsaloli daban-daban na iya ɓoye a bayan wannan alama. Mu dauki misali: yaro dan shekara biyar ya kan yi rashin da’a kowane dare kafin ya kwanta barci. Wannan na iya nuna matsalolinsa na sirri: tsoron duhu, matsaloli a cikin kindergarten.

Wataƙila yaron ba shi da hankali, ko kuma, akasin haka, yana so ya hana su kadaitaka, don haka ya amsa sha'awar su.

Ko kuma saboda halayen da suka saba wa juna: Uwar ta dage cewa ya je ya kwanta da wuri, ko da kuwa bai samu lokacin yin iyo ba, sai uban ya bukace shi da ya yi wata al’ada kafin ya kwanta, a sakamakon haka, da yamma. ya zama fashewa. Yana da wuya iyaye su fahimci dalilin da ya sa.

“Ban yi tunanin zama uwa ba yana da wuya haka,” in ji Polina ’yar shekara 30. "Ina so in zama mai natsuwa da tausasawa, amma in iya saita iyakoki. Don kasancewa tare da yaronku, amma ba don kashe shi ba ... Na karanta abubuwa da yawa game da tarbiyyar yara, zuwa laccoci, amma duk da haka ba zan iya gani fiye da hanci na ba.

Ba sabon abu ba ne iyaye su ji sun ɓace a cikin teku na shawarwari masu rikitarwa. "Mafi yawan sani, amma kuma marasa lafiya," kamar yadda Patrick Delaroche, masanin ilimin halin dan Adam da likitan ilimin yara, ya kwatanta su.

Me muke yi da damuwarmu ga yaranmu? Ka je ka nemi shawara da masanin ilimin halayyar dan adam, in ji Galiya Nigmetzhanova kuma ya bayyana dalilin da ya sa: “Idan damuwa ta tashi a ran iyaye, ba shakka za ta shafi dangantakarsa da yaron, da kuma abokin tarayya ma. Muna bukatar mu gane menene tushensa. Ba lallai ne ya zama jariri ba, yana iya zama rashin gamsuwarta da aurenta ko kuma raunin da ya faru a yarinta.

Lokacin da muka daina fahimtar yaronmu

“Ɗana ya je wurin likita tun yana ɗan shekara 11 zuwa 13,” in ji Svetlana ’yar shekara 40. - Da farko na ji laifi: ta yaya zan biya baƙo don kula da ɗana?! Akwai jin cewa na sauke nauyi, cewa ni uwa mara amfani.

Amma menene ya kamata a yi idan na daina fahimtar ɗana? Da shigewar lokaci, na yi nasarar watsar da iƙirarin ikon komai. Har ma ina alfahari da cewa na sami damar ba da mulki.”

Yawancin mu suna dakatar da shakku: neman taimako, kamar mu, yana nufin sanya hannu kan cewa ba za mu iya jimre wa aikin iyaye ba. "Ka yi tunanin: wani dutse ya tare hanyarmu, kuma muna jiran shi ya je wani wuri," in ji Galiya Nigmetzhanova.

- Mutane da yawa rayuwa kamar wannan, daskararre, «ba noticing» matsalar, a cikin sa rai cewa zai warware kanta. Amma idan muka gane cewa muna da “dutse” a gabanmu, za mu iya share wa kanmu hanya.

Mun yarda: a, ba za mu iya jurewa ba, ba mu fahimci yaron ba. Amma me yasa hakan ke faruwa?

"Iyaye sun daina fahimtar yara lokacin da suka gaji - ta yadda ba su da shirin buɗe wani sabon abu a cikin yaron, saurare shi, jure matsalolinsa," in ji Galiya Nigmetzhanova. - Kwararren zai taimaka maka ganin abin da ke haifar da gajiya da kuma yadda za a sake cika albarkatun ku. Masanin ilimin halayyar dan adam kuma yana aiki a matsayin mai fassara, yana taimaka wa iyaye da yara su ji juna."

Ƙari ga haka, yaron yana iya fuskantar “bukaci mai sauƙi na yin magana da wani da ba a cikin iyali ba, amma a hanyar da ba abin zargi ga iyaye ba,” in ji Patrick Delaroche. Saboda haka, kada ku yi wa yaron da tambayoyi lokacin da ya bar zaman.

Ga Gleb ɗan shekara takwas, wanda ke da ɗan'uwa tagwaye, yana da mahimmanci cewa an ɗauke shi a matsayin mutum daban. Veronica ’yar shekara 36 ta fahimci hakan, kuma ta yi mamakin yadda ɗanta ya yi saurin ingantawa. A wani lokaci, Gleb ya ci gaba da yin fushi ko baƙin ciki, bai gamsu da komai ba - amma bayan zaman farko, ɗanta mai daɗi, mai kirki, mai dabara ya dawo wurinta.

Lokacin da na kusa da ku suka yi ƙararrawa

Iyaye, suna aiki tare da nasu damuwa, ba koyaushe lura cewa yaron ya zama ƙasa da farin ciki, mai hankali, aiki. "Yana da kyau a saurara idan malami, ma'aikacin jinya, babban malami, likita yana yin ƙararrawa… Babu buƙatar shirya wani bala'i, amma bai kamata ku raina waɗannan alamun ba," in ji Patrick Delaroche.

Ga yadda Natalia ta fara zuwa wurin ganawa da ɗanta ɗan shekara huɗu: “Malamin ya ce yana kuka kullum. Masanin ilimin halayyar ɗan adam ya taimake ni fahimtar cewa bayan kisan aure na, muna da alaƙa da juna. Har ila yau, ya juya cewa bai yi kuka ba «kowane lokaci», amma a cikin waɗannan makonni lokacin da ya tafi wurin mahaifinsa.

Sauraron yanayi, ba shakka, yana da daraja, amma kula da gaggawar cututtuka da aka yi wa yaron

Ivan har yanzu yana fushi da malamin da ya kira Zhanna hyperactive, "kuma duk saboda yarinyar, ka gani, dole ne ta zauna a kusurwa, yayin da yara maza za su iya gudu a kusa, kuma yana da kyau!"

Galiya Nigmetzhanova ya ba da shawara kada ku firgita kuma kada ku tsaya a cikin matsayi bayan jin wani mummunan nazari game da yaron, amma da farko, a kwantar da hankula da abokantaka ya bayyana duk cikakkun bayanai. Idan, alal misali, yaro ya yi fada a makaranta, gano wanda fadan yake da kuma wane irin yaro ne, wanene yake kusa da shi, wane irin dangantaka a cikin ajin gaba daya.

Wannan zai taimake ka ka fahimci dalilin da ya sa yaronka ya kasance kamar yadda suka yi. "Wataƙila yana da matsaloli a cikin dangantaka da wani, ko watakila ya amsa cin zarafi haka. Kafin daukar mataki, ana bukatar a share dukkan hoton.”

Lokacin da muka ga canje-canje masu tsauri

Rashin samun abokai ko shiga cikin cin zarafi, ko yaronku yana zaluntar wasu, yana nuna matsalolin dangantaka. Idan matashi ba ya daraja kansa sosai, ba shi da karfin gwiwa, yana da matukar damuwa, kana buƙatar kula da wannan. Haka kuma, yaro mai biyayya fiye da kima tare da halayen da ba su dace ba kuma yana iya zama maras aiki a asirce.

Ya bayyana cewa wani abu zai iya zama dalilin tuntuɓar masanin ilimin halayyar ɗan adam? "Babu jerin abubuwan da za su ƙare, don haka bayyanar cututtuka na tunanin mutum bai dace ba. Haka kuma, yara a wasu lokuta suna samun wasu matsaloli da sauri wasu su maye gurbinsu,” in ji Patrick Delaroche.

To ta yaya za ku yanke shawara idan kuna buƙatar zuwa alƙawari? Galiya Nigmetzhanova ya ba da amsa ta takaice: "Iyaye a cikin halin yaron ya kamata a faɗakar da abin da "jiya" bai wanzu ba, amma ya bayyana a yau, wato, duk wani canje-canje mai mahimmanci. Misali, yarinya ta kasance cikin fara'a, kuma ba zato ba tsammani yanayinta ya canza sosai, ta kasance mara hankali, tana ba da haushi.

Ko kuma akasin haka, yaron ba shi da rikici - kuma ba zato ba tsammani ya fara fada da kowa da kowa. Ba kome idan waɗannan sauye-sauyen sun kasance mafi muni ko kuma kamar sun fi kyau, babban abin da ba a tsammani ba ne, ba za a iya tsinkaya ba." "Kuma kar mu manta da enuresis, mafarki mai maimaitawa..." in ji Patrick Delaroche.

Wani alama shine idan matsalolin basu ɓace ba. Don haka, raguwar ayyukan makaranta na ɗan gajeren lokaci abu ne na gama gari.

Kuma yaron da ya daina shiga cikin gabaɗaya yana buƙatar taimakon ƙwararru. Kuma ba shakka, kana buƙatar saduwa da yaron da rabi idan shi da kansa ya nemi ganin likita, wanda yakan faru sau da yawa bayan shekaru 12-13.

"Ko da iyaye ba su damu da wani abu ba, zuwa tare da yaro zuwa masanin ilimin halayyar dan adam shine rigakafi mai kyau," in ji Galiya Nigmetzhanova. "Wannan muhimmin mataki ne na inganta rayuwar yaron da naka."

Leave a Reply