An rufe makarantu, iyaye da yawa suna da mako na kwanaki na tilastawa ko yin aiki daga gida, amma bayan haka, ba a soke darussan ba. Kuma abin da za a yi a cikin irin wannan yanayin - muna tantance shi tare da gwani.
“Kowane malami ya aiko mana da ayyuka kusan 40 - shi ke nan. Me zan yi da shi, ban gane ba, kai na kawai ya kumbura! Ba na tuna lissafi na dogon lokaci, ni ma ba zan iya bayanin turanci ba. Kuma idan Leshka da kansa yayi karatu, zan iya tunanin abin da zai biyo baya ”,-kukan ruhin abokina, mahaifiyar ɗan makaranta mai shekaru 8, ta haɗu tare da mawaƙa na dubban iyayen da aka keɓe.
Ba iyaye kadai ke shirye don koyan nesa ba, amma a zahiri kowa da kowa: malamai, yara da kansu. Bayan haka, babu wanda ya taɓa gwada irin wannan kafin, sai dai waɗanda tuni aka yi musu karatun gida. Abin farin ciki, malaman sun hanzarta ɗaukar nauyinsu kuma sun fara gudanar da darussan bidiyo a cikin tsarin taron kan layi. A zahiri ana samun darussa iri ɗaya kamar na makaranta, kowannensu yana da nasa “makaranta” - irin ajin gida. Amma dole ne iyaye su gwada don kada yaron ya yi bututu kuma ya ɗauki azuzuwan a matsayin wani nau'in wasan banza.
Едагог Wunderpark International School
“Iyayen sun tsinci kansu cikin mawuyacin hali, cikin kankanin lokaci sai sun juya daga uwa zuwa malami da tarbiyyar yaransu. Kuna buƙatar fahimta, ƙware sabon rawar da fahimtar yadda ake yin aiki a cikin wannan yanayin da ba a zata ba. "
Don dacewa da wannan batun, yana da mahimmanci a bi ƙa'idodi:
1. Idan ɗanka zai iya shirya abin da darasin ya kunsa da kansa, to ba kwa buƙatar ɗaukar wannan alhakin a kanka. Wannan zai 'yantar da kanku wani lokaci na kyauta.
Babu buƙatar jaruntakar da ba dole ba - ba za ku iya canzawa zuwa ƙwararren malami ba. Bugu da ƙari, kuna da aikinku da gungun ayyukan gida.
2. Domin kada ku yi yawo da gidan da safe don neman kayan da ake buƙata da littattafan aiki, shirya duk abin da kuke buƙata tare da ɗanka da maraice ko tunatar da shi azuzuwan da ke zuwa (duk ya dogara da shekaru).
Malamin ya aika da shiri na gaba don shirya darussa na kowace rana, wanda a bisa haka yana da sauƙin tattara duk abubuwan da ake buƙata don darasi kuma a shirye don azuzuwan.
Mahaifiyar Nika ‘yar shekara bakwai ta yi murmushi. - Sun tambaye ni in shirya tabarma da sanya kyamarar don a ga yaron. Ka sani, ya zama mai ban sha'awa sosai - irin wannan makarantar kan layi. "
3. Yakamata yaron ya kasance yana da takamaiman wurin da duk littattafan da ake buƙata, littattafan rubutu da kayan rubutu za su kasance. Don haka zai yi masa sauƙi ya kewaya kuma ya shirya da kansa.
Bugu da ƙari, bai kamata ɗalibi ya shagala da wani abu ba: ɗan'uwa ko 'yar'uwa da ke wasa kusa da shi, dabbar da ba ta dace ba, sautunan waje da sauran abubuwan da yaron zai juya hankalinsa cikin farin ciki.
4. Tallafa wa ɗanka, tattauna darussan a kowace rana, tambayi abin da ya yi aiki da abin da ke da wahala.
Ka tuna ka yabi ɗanka. Tabbas, a gare shi, irin wannan yanayin shima yana da damuwa, sabo, ya dace da sabon tsarin karatun a zahiri akan tashi.
5. Yi aikin gida cikin lokaci, kamar yadda malami ya buƙata. Sannan yaron ba zai sami nauyin darussan da ba a cika ba kuma koyaushe zai kasance a shirye don koyan sabbin abubuwa!
Kuma wannan shine inda taimakon ku yake da amfani. Kun yi aikin gida a baya, ko ba haka ba? Kada ku ɗauki abubuwa da yawa, amma idan yaro ya nemi taimako, kada ku ƙi.
6. Kunna kwamfutarka / kwamfutar hannu a gaba don bincika duk damar fasaha, kuma haɗa zuwa taron mintuna 5 kafin fara darasin.
Wannan zai adana ku lokaci mai yawa idan matsalar fasaha ta taso. Dole ne yaron ya fahimci cewa gida gida ne, kuma jadawalin azuzuwan yana da mahimmanci. Fara darasi akan lokaci - girmama malami!
7. Yi magana da yaro a gaba game da ƙa'idodin ɗabi'a a cikin azuzuwan kan layi: yi shuru, ɗaga hannunka, ci karin kumallo kafin aji, kuma ba akan lokaci ba.
Kuma kar a manta da tsarin mulki. Yana da kyau idan ɗalibi ya zauna ya yi karatu bayan ya tashi daga kan gado. Kyakkyawar bayyanar tana horo da nuna girmamawa ga kai, abokan ajin, da malami.