Yaran da suka rigaya: hira da Anne Débarède

"Yaro na ba ya da kyau a cikin aji saboda ya gundure a can saboda yana da hankali sosai", ta yaya za ku bayyana cewa wannan ra'ayi yana da yawa?

A da, mutane sun kasance suna tunanin "Ɗana ba ya da kyau a makaranta, bai isa ba". Hankali ya koma ya zama a yau ainihin abin al'ajabi. Yana da paradoxical, amma sama da duka mafi gamsarwa ga kowa da kowa ta narcissism! Gabaɗaya, iyaye suna ganin iyawar ƙaramin ɗansu na ban mamaki, musamman idan ana batun ɗansu na fari, saboda rashin abubuwan kwatance. Misali, suna burge su idan aka yi amfani da sabbin fasahohi, domin su kansu ba sa so saboda shekarunsu. A gaskiya ma, yara sun fahimci yadda yake aiki da sauri saboda ba a hana su ba.

Ta yaya za ku iya cewa yaro yana da baiwa?

Shin da gaske muna buƙatar rarraba yara? Kowace shari'ar mutum ce kuma kada mu manta cewa "masu hazaka" ko yaran da aka yi la'akari da su na farko, wanda IQ (ƙididdigar hankali) ta bayyana wanda ya fi 130, wakiltar kawai 2% na yawan jama'a. Iyaye da suka gamsu da iyawar yaransu sukan garzaya wurin ƙwararre don faɗin tantance IQ. Koyaya, wannan ra'ayi ne kawai mai rikitarwa, wanda ke ba da damar kafa rarrabuwa, a ɗan lokaci, na yara a tsakanin su. Duk ya dogara da ƙungiyar da aka kafa don kafa kwatancen. IQ yana da amfani ga ƙwararru, amma ina ganin bai kamata a bayyana shi ga iyaye ba tare da takamaiman bayani ba. In ba haka ba, sai su yi amfani da shi wajen tabbatar da musabbabin duk matsalolin da yaran su ke fama da su, musamman a fagen makaranta, ba tare da kokarin gane ba.

Shin precocity na hankali dole ne yana tare da matsalolin ilimi?

A'a, wasu yara masu hankali ba su da matsala a makaranta. Nasarar ilimi ya dogara da abubuwa da yawa. Yaran da suke aiki da kyau sun fi kowa kwazo da aiki tuƙuru. Bayyana gazawar ilimi ta hanyar hankali da yawa ba kwata-kwata ba kimiyya ba ne. Rashin aikin ilimi kuma yana iya zama saboda talakan malami ko kuma saboda ba a la'akari da abubuwan da yaron ya fi dacewa da su.

Ta yaya za mu taimaki yaron da bai riga ya fara karatunsa ba?

Dole ne mu yi ƙoƙari mu fahimta. Duk yaran sun bambanta. Wasu suna fuskantar matsaloli na musamman, a fagen zane-zane misali. Wani lokaci hanyarsu ce kawai ke rikitar da malaminsu, misali idan yaro ya sami sakamako mai kyau ba tare da bin umarninsa ba. Ina adawa da tara yara ta matakai da ajujuwa na musamman. A gefe guda, shigarwa kai tsaye zuwa cikin aji na sama, misali a cikin CP idan yaro zai iya karantawa a ƙarshen sashin tsakiya na makarantar gandun daji, me yasa ba… wannan tafiya.

Shin kuna kuma kyamacin bangaran mara kyau da ake dangantawa da gundura?

Lokacin da yaro bai shagaltu da yin wani abu ba, iyayensa suna tunanin cewa ya gundura don haka ba ya jin daɗi. A cikin duk da'irori na zamantakewa, don haka suna shiga cikin ayyuka da yawa ko kuma a cikin cibiyar kwantar da iska a kan hujjar cewa judo yana kwantar da su, zanen yana inganta ƙwarewar su, gidan wasan kwaikwayo na iya yin magana… samun lokacin numfashi. Koyaya, barin su wannan yuwuwar yana da mahimmanci saboda godiya ga lokutan rashin aiki ne zasu iya haɓaka tunaninsu.

Me ya sa kuka zaɓi nuna tafiyar yaro ɗaya a cikin littafin?

Yana da game da wani hadadden yaro na yara da yawa da na samu a cikin shawarwari. Ta hanyar nuna yadda za mu iya aiki tare da wannan yaron daga labarinsa na sirri, na iyayensa, harshensa, na so in sa shi ya rayu, ba tare da fadawa cikin caricature ba. Zaɓar ɗa daga cikin gata na zamantakewa ya kasance da sauƙi don a cikin irin wannan iyali, sau da yawa ana samun kawu ko kakanni ƙwaƙƙwarar da ke zama abin tunani da kuma tsammanin haifuwa daga bangaren iyaye ga zuriyarsu. Amma da sauƙi na zaɓi yaron da ya fito daga ƙauye, wanda iyayensa suka sadaukar da kansu don su yi koyi da wata goggo da ta zama malamar ƙauye.