Yara suna koyon cewa duniya mugunta ce da rashin adalci lokacin da suka shiga farfajiyar. Gwajin farko akan hanyar yaro shine filin wasa, inda akwai wasu yara. Yayin da inna ta yi farin ciki tare da kawayenta, suna tattauna sabon salon gyaran gashi na Yulia Baranovskaya, sha'awar sha'awa ta tashi tsakanin yaran. Wasannin sandbox galibi suna ƙarewa cikin babban yaƙi don shebur da guga.
A cikin ɗakin, jariri koyaushe yana jin kariya. Kuma yanzu wannan ɗan gida a cikin rigar baƙin ƙarfe kuma tare da manyan bakuna yana fita zuwa cikin yadi. Ba komai ba, ba shakka. Mafi kyawun kayan wasan yara an shirya su cikin tsari mai kyau. Anan za ku sami sabbin ƙira don yashi, yar tsana da kuka fi so da gashin ja, da teddy bear - kyauta daga kakar ku. Bayan mintuna 30, yarinyar tana hawaye. Yaron makwabcin ya jefa kwarkwata a cikin daji mai kauri, rigar tsana ta tsage, aka bar beyar ba tare da takawa ba. Inna ta yi barazanar kai wa dan sanda hari, kaka ta yi alkawarin sayen sabon abin wasa. Bayan mako guda, irin wannan labarin ya faru. Me yasa irin wannan sha'awar yara ke tashi a cikin sandbox? Yaya iyaye za su yi idan aka kwace kayan wasa daga ƙaunataccen ɗansu? Akwai uwaye waɗanda a shirye suke su hanzarta don kare yaron a kiran farko, wasu suna nuna cikakken halin ko -in -kula ga fitinar yara, kuma akwai waɗanda har yanzu suke cewa: “Yi ma'amala da kanku. A daina kukan! ”Wanene daidai?
- Yara suna samun ƙwarewar sadarwa ta farko a cikin sandbox. Yaya jin daɗin da yaro zai yi a lokacin balaga ya dogara da wasannin waje. Yara suna nuna hali da jin daban a filin wasa. Iyaye suna taka muhimmiyar rawa a nan, halayensu na sirri, tsarin ƙima da ƙwarewar da suka iya ba ɗansu ko 'yarsu. Hakanan, ba za a iya rage halayen shekarun yara ba.
Idan kun lura da yara suna wasa a cikin sandbox, za ku lura cewa galibi yara ne ke jan hankalin duk kayan wasan yara da ke sha'awar su, ba raba su cikin nasu ko wasu ba. Wannan fasalin yana da alaƙa, a matsayin doka, ga yara masu shekaru 1,5 zuwa 2,5 shekaru.
Sha'awar sabbin kayan wasa, musamman maƙwabcin sandbox, yana da ƙarfi sosai a cikin yaran wannan shekarun. Yara suna gwadawa da yawa ta hanyar taɓawa, kuma sha'awar su za ta iya tayar da su ta hanyar spatula mai haske da suka fi so tare da guga, da sauran yara. Kuma ana bayyana wannan ba koyaushe lafiya. Yana da mahimmanci a fahimci cewa a wannan shekarun, yaro, a matsayin mai mulkin, har yanzu bai samar da ikon rarrabe tsakanin nasa da sauran abubuwan mutane ba. Kuma aikin iyaye shi ne mu kula da fahimtar abubuwan da ke cikin wannan zamani.
Wajibi ne a koya wa yaro hulɗa da sauran yara, yana koyar da ƙa'idodin sadarwa. Anan wasannin haɗin gwiwa sun zo don ceton. Bari mu ce gina kyakkyawan ƙaƙƙarfan yashi wanda ke buƙatar ƙira don duka yadi. A lokutan da yaro yana da sha'awar wasu, yana cutar da su, sannan kafin ya shiga duniya irin wannan jariri yana buƙatar koyan kyawawan halaye a gida tare da manya. Idan dangin suna da dabbobin gida, ya kamata ku kuma kula da jaririn sosai don kada ta ɓata wa abokin ta mai kafafu huɗu a ƙoƙarin yin karatu. Dole ne a nuna wa yaro yadda ake taɓa dabbar, yadda ake wasa da ita.
Yara har zuwa shekara uku suna da tausa sosai (kinesthetic). A lokaci guda, saboda abubuwan da suka bambanta da shekarunsu, har yanzu ba su iya sarrafa motsin zuciyar su da dabarun motsa jiki sosai. Kuma yana da kyau a fara koyan taɓawa da wuri, a gida, kafin yaron ya bar sandbox. A cikin dangi ne jariri ke samun ainihin ra'ayoyin game da duniyar da ke kewaye da shi.
Da shekara uku, yaron yana jin abubuwan wasan nasa. Yaron ya fara fara kare muradun sa a cikin sandbox. A wannan shekarun, yana da mahimmanci a koya wa yaron ya girmama iyakokin nasu da na wasu. Bai kamata a tilasta muku raba kayan wasa ba idan yaronku baya so. Yara na iya ba da muhimmanci ƙwarai a kan abubuwan sirri. Teddy bear na yau da kullun alama aboki ne na gaske wanda jariri ke faɗawa mafi asirin sirri.
A lokaci guda, yana da kyau a koya wa yaro raba kayan wasa kuma a koya musu yin wasa tare da sauran yara. Misali, bayan ya yi wasa da isasshen motarsa, ɗanka yana jan hankalin manyan motoci na sauran samari. Bayan lura da wannan, gwargwadon halin da ake ciki, zaku iya ba da shawara ga yaron ya kusanci sauran yara kuma ya gayyace su don musayar kayan wasa na ɗan lokaci ko wasa tare.
A lokutan da yaronku ya nemi wani abin wasa, kuma ba ya son raba shi, zai yi kyau a nuna cewa wannan wani abin wasa ne na yaro kuma yana da mahimmanci a girmama muradun wasu. Ko kuma ku ce, "Wasu lokuta wasu yara kamar ku kuna son yin wasa da abin wasa." Hakanan zaka iya gayyatar ɗanka ya tambaye shi ya yi wasa da abin wasan da ake so daga baya, lokacin da mai shi ya ishe shi. Ko kuma sanya yara cikin wasan haɗin gwiwa wanda su biyun za su yi sha'awar. Abu mafi mahimmanci shine cewa komai yana faruwa cikin nishaɗi da rashin rikici. Ba za ku iya jimrewa a nan ba tare da iyaye.
Yana da daraja la'akari da fasalin filin wasan. Duk yara sun bambanta, kuma halin wasan yara ya bambanta. An koya wa wasu daga cikin yaran kula da su a hankali, wasu ba haka bane. Kuma ga ƙanana babu bambanci sosai tsakanin nasu da sauran kayan wasan yara. Bai kamata ku ɗauki yar tsana da kuka fi so zuwa sandbox ba. Zai fi kyau ku ɗauki kayan wasa masu ban sha'awa waɗanda ba ku damu da rabawa ba.
Ya kamata mu tsoma baki cikin rikicin yara, ya kamata mu bar yaran su jimre da kansu? Kuma idan kun tsoma baki, to ta yaya kuma a wane yanayi? Akwai ra’ayoyi masu yawa masu karo da juna kan waɗannan batutuwan, duka iyaye da kwararrun da ke aiki tare da yara.
Boris Sednev ya yi imanin cewa iyaye ne ke ba da ilimin da ake buƙata. Galibi ta wurin iyaye, yaron yana koyon yadda ake yin martani ga kowane yanayi a filin wasa. Ofaya daga cikin ayyukan uwa da uba shine cusa ƙimar da ake buƙata don rayuwa. Amma yana da daraja tsoma baki tare da ayyukan yaron a filin wasa kawai azaman makoma ta ƙarshe. Babu buƙatar iyakance kowane mataki na ɓarna. Ya kamata ku lura da wasan jariri kuma, idan ya cancanta, ku faɗa masa yadda ake yin daidai. A lokaci guda kuma, yana da kyau a yi ƙoƙarin sasanta rikice -rikice iri -iri cikin nutsuwa. Halinku ne ga yanayi wanda zai zama kayan aiki da ya dace wanda zai taimaki ɗanku nan gaba.
Masanin ilimin halayyar dan adam Elena Nikolaeva ya shawarci iyaye da su shiga tsakanin rigingimu tsakanin yara, kuma kada su zauna a gefe. "Da farko, dole ne ku tallafa wa jaririn ku ta hanyar bayyana yadda yake ji:" Shin kuna son yin wasa da motar abin wasa da kanku kuma kuna son ta kasance tare da ku? "In ji Elena. - Bugu da ƙari, zaku iya bayyana cewa wani yaro yana son abin wasa, kuma gayyaci yaran don musanya su na ɗan lokaci. Idan yaron bai yarda ba, duk da duk ƙoƙarin, kar a tilasta, saboda wannan haƙƙinsa ne! Kuna iya ce wa wani yaro: "Yi haƙuri, amma Vanechka yana son yin wasa da motar abin wasa da kansa." Idan wannan bai taimaka ba, yi ƙoƙarin kama su da wani wasa ko raba su ta fuskoki daban -daban. A halin da mahaifiyar wani yaro ke kusa kuma ba ta yin katsalandan ga abin da ke faruwa, ta yi biris, ta yi aiki iri ɗaya, ba tare da shiga tattaunawa da ita ba. Bayan haka, iyaye suna tsunduma cikin tarbiyya, kuma ta ayyukan ku kuna taimaka wa yaranku, ba tare da keta haƙƙin wani ba. "