Rased: ta yaya cibiyar sadarwa na taimako na musamman ga ɗaliban da ke cikin wahala suke aiki?

Rased: ta yaya cibiyar sadarwa na taimako na musamman ga ɗaliban da ke cikin wahala suke aiki?

Daliban da ke da matsalolin ilimi za su iya amfana daga sabis na RASED, Cibiyar Taimako ta Musamman don Dalibai masu Wahala. Daga kindergarten zuwa CM2, ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun ƙwararrun malamai, masu ilimin halin ɗan adam, suna samuwa ga ɗalibai don tallafa musu a cikin koyonsu. Wannan bibiya ta dace da na malaman ajin su. Yana ba yara damar yin numfashi kaɗan, ta hanyar ba su nasiha, sauraron da keɓaɓɓu da lokaci don daidaita ra'ayoyin.

Wanene aka RASED don?

Wasu yara ba sa daidaita koyo, ka'idodin jin daɗi a cikin al'umma, ƙa'idodin makaranta daidai da takwarorinsu. A cikin babban zafi, suna buƙatar taimako.

Manufar Ilimin Kasa shine don "haɓaka ƙwararrun ɗalibai, don jagorantar su zuwa sanin tushen ilimi, ƙwarewa da al'adu tare da tabbatar da kowane ɗayansu yanayin nasararsa", RASED an kafa shi don waɗannan yara. wadanda suke so, amma duk da umarnin malamansu, ba su iya amsawa ba. Ana iya karkatar da waɗannan ɗalibai zuwa hanyar sadarwar don dalilai daban-daban:

  • halin aji;
  • fahimtar umarnin;
  • matsalolin koyo da / ko haddar;
  • matsalolin wucin gadi saboda mawuyacin yanayi na iyali.

Manufar ita ce a ba su damar sanin matsalolinsu da tallafa musu don ba su damar samun tushen rayuwa ta gama gari, koyo da kansa da samun damar ci gaba da karatunsu cikin nutsuwa.

Kwararrun hanyar sadarwa

Malamai suna da ɗan horo kan ilimin halin yara. Don haka sau da yawa ba su da taimako wajen fuskantar matsaloli masu tsanani.

An horar da ƙwararrun ƙwararrun da aka naɗa zuwa RASED akan ra'ayoyin koyo, amma kuma ƙwararrun ƙwararrun yara ne. Masana ilimin halayyar dan adam, kwararrun malamai, za su taimaka wajen gano birki. Suna aiki tare da ɗalibai a cikin aji, a cikin ƙananan ƙungiyoyi, daga kindergarten zuwa CM2.

Menene manufofin RASED?

ƙwararrun RASED suna aiki azaman ƙungiya. Manufar su ta farko ita ce tattara duk bayanan da za su iya taimaka musu su yi la'akari da matsalolin da suka fuskanta da kuma bayanan ɗalibin. Wannan tantancewar zai ba su damar ba da shawara da ginawa tare da malaman daliban da iyayensu, amsa da ta dace, don ba su damar ci gaba a cikin karatunsu.

RASED kuma za ta ba da damar kafa PAP, Tsarin Tallafawa Keɓaɓɓen, kuma za ta sa ido kan aiwatar da shi a cikin kafawa. Ƙungiyar kuma tana sa ido kan PPS, Ayyukan Makaranta na Keɓaɓɓen.

A fili bayyana a cikin 2014, da manufa na kwararru na sirri malamai fada a cikin tsarin na ilimi shirin. A kowace mazaba na digiri na 1, Sufeto na Ilimi na kasa ne ke yanke shawarar aiwatar da tallafin ga ɗalibai da malamai, "ya yanke shawara kan ƙungiyar gama gari da fifikon fifiko".

Taimako, a cikin waɗanne siffofi?

A kowane lokaci a cikin shekara, iyaye da ƙungiyar ilimi za su iya yin kira ga RASED, a ƙarƙashin izinin inspector.

Sannan za a ba da ƙwararren malami da / ko masanin ilimin halayyar ɗan adam don ba da rahoto kan matsalolin ta hanyar saduwa da ƙungiyoyin ilimi, iyaye da ɗalibi. Hakanan zai iya kiran likitan da ke zuwa idan yana so ya rubuta aikin duban (masanin magana, likitan ido, da sauransu).

Waɗannan kayan taimako suna da manyan siffofi guda uku:

  • saka idanu akan ilmantarwa;
  • tallafin ilimi;
  • goyon bayan tunani.

Sa ido kan ilmantarwa ya shafi ɗaliban da ke da jinkirin koyo, fahimta da / ko matsalolin hadda.

Kwararren malamin zai nemi fahimtar inda damar ɗalibin zai kasance kuma zai yi amfani da su don ba shi damar nemo kayan aiki tare da samar da hanyar haɗin kai tsakanin wuraren da yake jin daɗi da waɗanda za su nemi ya mai da hankali. a bit more.

Dangane da tallafin ilimi, zai fi dacewa da batun sake duba ka'idojin zamantakewa. Wasu lokuta koyan waɗannan ƙa'idodin zamantakewa ba za a iya yin su ba, kuma yaron yana buƙatar malami don koyo, ko kuma ya fi dacewa da mahimmancin cewa dole ne su girma tare. Wannan manufa ta fi kusa da sana'ar malami fiye da ta malami kuma tana buƙatar saurare da wani sassauci dangane da karatun yara.

A ƙarshe, goyon bayan tunani zai zama dole lokacin da matsalolin ilimi ke da alaƙa da waɗanda ke cikin rayuwar ɗan yaro:

  • matsalolin lafiya;
  • tashin hankalin gida;
  • bakin ciki ;
  • wahalar rabuwar iyaye;
  • zuwan wani ƙaramin ɗan'uwa ko 'yar'uwar da ba ta da kyau;
  • da dai sauransu.

Yaro na iya gabatar da matsala lokaci-lokaci da ke da alaƙa da yanayin sirri wanda ba zai iya sarrafa motsin rai ba.

Tallafi ga malamai

Malaman ba masana ilimin halayyar dan adam ba ne kuma ba kwararrun malamai ba. Su ne masu ba da tabbacin ilmantarwa ga ƙungiyar ɗalibai wani lokaci suna zuwa sama da 30 kowane aji. Don haka ba su damar samun tallafi da sauraron ƙwararrun ƙwararru yana da mahimmanci a cewar Thérèse Auzou-Caillemet, master E kuma shugaban ƙungiyar. FNAME, wanda ke nuna cewa wannan hanyar sadarwa ma tana nan don ba su maɓalli.

Leave a Reply