Contents
Ilimi: daban-daban nassoshi
Ba ku da ilimi iri ɗaya, wuri ɗaya a cikin 'yan'uwa, tunani iri ɗaya, gogewa iri ɗaya. Wataƙila ya sami iyaye masu tsanani. Kai, akasin haka, na iya sha wahala daga iyaye masu sanyi, iyakance lax.
Babu ɗayanku da ke son sake yin kuskure iri ɗaya. Don haka ya zama al'ada cewa kuna da hanyoyi guda biyu daban-daban don ilmantar da yaranku; bambance-bambancenku abin taska ne. Ƙarfafawa, cike da kyakkyawar niyya, ku biyun kuna son cimma nasarar karatun yaran ku.
Tuntuɓi ra'ayoyin ku
Fuskantar ra'ayoyi daban-daban, har ma da masu adawa da ilimin yara, zai ba ku damar gano tare da mafi kyawun mafita, warwarewa, jayayya. Idan akan wani batu ba za ku iya yin sulhu ba, ku san yadda ake yin sulhu.
Kada ku jira yaranku su sami rikicin adawa na farko don fuskantar ra'ayoyinku. Magana a tsakanin ku muhawara ce da ta zama wajibi kuma mai inganci, yana taimaka muku wajen sanin juna da kuma zabar hanyar yin abubuwan da suka dace da ku.
Guji bayani mai zafi, tare da ƙaramin ku yana sauraron bayan ƙofar yayin da sautin ya tashi.
Ilimin yaronku aiki ne mai rikitarwa da kuma dogon lokaci, musayar ra'ayi zai zama legion kuma ya cancanci mutum ya ba da lokaci zuwa gare shi. Sai a yi su cikin kwanciyar hankali, gara ma da yamma idan yana barci ko kuma yana wurin jinya ko wajen kakarsa.
A gaban yaron: gaba ɗaya
Jaririn naku yana da eriya masu ƙorafi. Ba da jimawa ba sai ya ji ƴar shakku, siffanta rashin jituwar da ke tsakanin ku da yaron zai yi gaggawar shiga ɓacin ransa don samun abin da yake so a kashe natsuwar ma'aurata. A gabansa, mafita ɗaya kawai: nuna haɗin kai, ko da menene. Wannan yana nufin mutunta wasu ƙa'idodin halaye masu kyau: cikakken hani don saba wa kansa a gaban yaron, don ba shi damar abin da mahaifiya / baba ta ƙi ko kuma yin tambaya game da halin ɗayan iyaye. Ko da ya biya ku, za ku jira sake kunnawa don canza halin ku game da yaron.
Yi ƙoƙarin sanya abubuwa cikin hangen nesa.
Idan muka yi magana game da ilimin yara, sautin zai iya tashi da sauri domin batu ne da ke kusa da zuciya. Ka guji ɗaukar sabani na abokin zamanka a matsayin kai hari ko sukar halayenka a matsayinka na uwa. Akwai hanyoyi guda ɗari don yin wannan, babu ɗayansu da ya dace. Ya rage naku ku zaɓi hanyar da za ku ɗauka tare.
Kuna iya, alal misali, raba karatu (littattafai, mujallu na musamman) sannan musanya ra'ayoyin ku. Har ila yau magana game da shi tare da abokai (suna yawan yin tambayoyi iri ɗaya, shiga ko kuma sun shiga cikin rikice-rikice iri ɗaya) ko kuma akan ɗaya daga cikin manyan tarurrukan iyaye da za a iya samu akan Gidan Gidan Yanar Gizo. Yana iya wadatar da muhawara kawai.
Ka bar cikakkun bayanai, mayar da hankali kan mahimman abubuwan. Bambance tsakanin manyan ka'idodin ilimi, wanda dole ne ku cimma yarjejeniya, da cikakkun bayanai game da rayuwar yau da kullun wanda kowa zai iya yin ta hanyar kansa, ba tare da daidaita daidaito ba. ilimin iyali.