Parents.fr: Me yasa yara suke farawa, kusan shekara ɗaya da rabi, don cewa "a'a" ga komai?
Bérengère Beauquier-Macotta: "Babu lokaci" yana nuna alamun canje-canje masu alaƙa guda uku waɗanda duk suna da mahimmanci a cikin haɓakar ɗabi'a na yaro. Na farko, a yanzu yana ganin kansa a matsayin mutum na kansa, da tunaninsa, kuma ya yi niyyar bayyana shi. Ana amfani da "a'a" don bayyana sha'awarsa. Na biyu, ya fahimci cewa sau da yawa wasiyyarsa ta bambanta da na iyayensa. Yin amfani da "a'a" yana ba shi damar, kadan kadan, don fara tsarin ƙarfafawa ga iyayensa. Na uku, yaron yana so ya san nisan wannan sabon 'yancin kai. Saboda haka yana “gwada” iyayensa koyaushe don sanin iyakarsu.
P.: Shin yara suna adawa da iyayensu kawai?
BB-M. : Gabaɗaya magana, i… Kuma wannan al'ada ce: suna ɗaukar iyayensu a matsayin babban tushen iko. A gidan gandun daji ko tare da kakanni, matsalolin ba iri ɗaya bane… Suna saurin daidaita bambancin.
P.: Rikicin iyaye da yara wani lokaci suna ɗaukar girman da bai dace ba…
BB-M. : Ƙarfin adawa ya dogara da halin yaron, amma kuma, kuma watakila mafi mahimmanci, yadda iyaye suke magance rikicin. An bayyana shi ta hanyar haɗin kai, iyakokin suna ƙarfafawa yaro. Domin batun da aka ba shi na "rikici", dole ne a ba shi amsa iri ɗaya, ko a gaban uba, uwa ko iyaye biyu. Bugu da ƙari, idan iyaye sun ƙyale kansu su shawo kan fushinsu kuma ba su dauki takunkumi daidai da yanayin ba, yaron zai iya yin kasada ya kulle kansa a cikin hamayyarsa. Lokacin da iyakokin da aka saita sun kasance masu duhu kuma suna canzawa, sun rasa ɓangaren ƙarfafawa da ya kamata su kasance.
A cikin bidiyo: Kalmomin sihiri 12 don kwantar da fushin yara
P.: Amma wani lokacin, idan iyaye sun gaji ko sun sha wahala, suna ƙarewa a cikin…
BB-M. : Iyaye sau da yawa ba su da taimako don ba su kuskura su ɓata wa yaro rai. Hakan ya sa shi cikin zumudin da ya kasa sarrafa shi. Duk da haka, a wasu lokuta yana yiwuwa a yi wasu rangwame. Dangane da wannan, dole ne a bambanta nau'ikan iyakoki guda biyu. A kan cikakkar haramcin, a cikin yanayin da ke gabatar da haɗari na gaske ko lokacin da ka'idodin ilimi wanda kuke haɗawa da mahimmanci (kada ku yi barci tare da uwa da uba, alal misali) suna cikin haɗari, yana da kyau a bayyana musamman kuma kada ku sayar. Lokacin da yazo, duk da haka, ga dokokin "na biyu", waɗanda suka bambanta tsakanin iyalai (kamar lokacin kwanta barci), tabbas yana yiwuwa a daidaita. Ana iya daidaita su da halin yaron, mahallinsa, da sauransu. : “Ok, ba za ku kwanta nan da nan ba. Kuna iya kallon talabijin na musamman daga baya kadan saboda ba ku da makaranta gobe. Amma ba zan karanta labari a daren yau ba. "
P.: Shin iyaye ba sa yawan tambayar 'ya'yansu?
BB-M. : Bukatun iyaye dole ne, ba shakka, sun dace da iyawar yaron. In ba haka ba, ba zai bi ba kuma ba za ta kasance cikin mugun nufi ba.
Duk yaran ba duka suke girma a daidaiku ba. Dole ne ku yi la'akari da abin da kowa zai iya fahimta ko a'a.
P.: Shin "ɗaukar yaron zuwa wasansa" zai iya zama hanya don samun kwanciyar hankali da kwanciyar hankali?
BB-M. : Dole ne ku yi hankali saboda ba lallai ba ne yaron ya goge shi azaman wasa. Duk da haka, ba zai yi kyau a yi wasa da shi ba. Don mu sa ya gaskata cewa muna ba da kai a gare shi sa’ad da ba mu ba da shi ba zai zama marar amfani. Amma, idan yaron ya fahimci cewa iyaye suna wasa da shi kuma duk da haka suna raba farin ciki na gaske, zai iya taimakawa wajen kwantar da hankalin yaron. Don warware rikicin sau ɗaya, kuma idan ba a yi amfani da su da yawa ba, iyaye za su iya ƙoƙarin karkatar da hankalin yaron zuwa wata damuwa.
P: Kuma idan, duk da komai, yaron ya zama "marasa rai"?
BB-M. : Dole ne mu yi ƙoƙari mu fahimci abin da ke faruwa. Wasu abubuwan kuma na iya ƙara tsananta rikici tsakanin yaron da iyayensa. Ana iya danganta su da halayen yaron, zuwa tarihinsa, zuwa yarinta na iyaye ...
A irin waɗannan lokuta, tabbas yana da amfani don yin magana game da shi tare da likitan yara, wanda zai iya tura iyaye zuwa likitan ilimin likitancin yara idan ya cancanta.
P.: Yaya tsawon lokacin adawa ya kasance a cikin yara?
BB-M. : "Ba period" yana da iyaka akan lokaci. Yawanci yana ƙarewa kusan shekaru uku. A wannan lokaci, kamar lokacin rikicin samari, yaron ya rabu da iyayensa kuma ya sami 'yancin kai. An yi sa'a, iyaye suna jin daɗin dogon hutu a tsakanin!