Ɗaya daga cikin sifofin halayen yara maza da 'yan mata na shekarun makarantar firamare shine samuwar ƙungiyoyin nau'ikan jinsi (homogenization), dangantakar da ke tsakanin abin da ake kwatanta shi da "wasu jima'i". Yara sun kasu kashi biyu sabanin sansani - maza da mata - tare da nasu ka'idoji da al'adun gargajiya; cin amanar “kansa” sansani an raina kuma an la’anta shi, kuma halin da ake ciki ga sauran sansanin yana ɗaukar hanyar adawa.
Wadannan bayyanar cututtuka na waje na bambance-bambancen jima'i na jima'i da zamantakewar jima'i sune sakamakon tsarin tunani.
Ko da kuwa wurin zama da yanayin al'adu, ana lura da wasu bambance-bambance a cikin halayen yara maza da mata a cikin shekaru shida na farko na rayuwa. Yaran maza masu shekaru 6-8 suna aiki kuma suna buƙatar ƙarin kulawa, yayin da 'yan mata suka fi sauƙi da kwanciyar hankali. Bugu da ƙari, yara maza suna nuna hali sosai. Cin zarafi shine nau'in ɗabi'a da ke bambanta maza da mata, ba tare da la'akari da shekaru ba.
Koyaushe kuma a ko'ina, yara maza, tare da keɓantacce, suna mai da hankali kan manyan nasarori kuma dole ne su dogara da kansu fiye da 'yan mata. Hakanan, 'yan mata suna bambanta da tausasawa da tawali'u. Ana ƙarfafa samari su kasance masu ƙwazo, yayin da 'yan mata kuma suka fi yawan dabbobi.
Wani sakamakon ra'ayi daban-daban na ɗabi'ar yara shine maza da mata sun ƙirƙiri hanyoyi daban-daban na mu'amalar rukuni.
'Yan matan da ke cikin rukunin suna mai da hankali sosai ga wane da kuma yadda suke da alaƙa da wane. Tattaunawar suna amfani da su wajen kulla alaka ta zamantakewa, don karfafa hadin kan kungiya da kuma kulla kyakkyawar alaka. 'Yan mata ko da yaushe suna da ayyuka guda biyu - don zama "tabbatacce" kuma a lokaci guda suna kula da dangantaka mafi kyau tare da abokansu don cimma burinsu tare da taimakonsu. 'Yan mata suna jagorantar hanya ta hanyar haɓaka matakin yarjejeniya a cikin rukuni, guje wa rikici da kuma jaddada fifikon nasu.
A cikin ƙungiyoyin samari, duk hankali yana mai da hankali kan cancantar kowane memba na ƙungiyar. Yara maza suna amfani da tattaunawa don son kai, don yabon kansu, don kare ‘yankinsu. Dukkansu suna da aiki ɗaya - tabbatar da kai. Samari suna yin hanyarsu ta hanyar umarni, barazana, da ƙugiya.
Wasanni da ayyukan samari suna da mahimmanci na maza: yaki, wasanni, kasada. Samari sun fi son adabi na jaruntaka, karanta kasada, soja, jarumtaka, jigogi masu bincike, abin koyinsu jarumtaka ne masu jaruntaka da jarumtaka na shahararrun mashahurai da shirye-shiryen talabijin: James Bond, Batman, Indiana Jones.
A wannan shekarun, yara maza suna da bukatu ta musamman na kusanci da mahaifinsu, kasancewar maslaha tare da shi; da yawa idealize ubanninsu ko da akasin gaskiya. A wannan shekarun ne samari ke fama da ficewar uban daga dangi musamman ma wuya. Idan babu uba ko dangantaka da shi ba ta da kyau, to, akwai bukatar wani adadi da zai maye gurbinsa, wanda zai iya zama koci a bangaren wasanni, malami namiji.
'Yan mata a cikin da'irar su tattauna wallafe-wallafe da kuma na ainihi «sarakunan», fara tattara hotuna da suka fi so artists, fara littafin rubutu a cikin abin da suke rubuta waƙoƙi, kasidu da kuma almara hikimomi, wanda sau da yawa ze na farko da kuma m ga manya, zurfafa cikin «mata» al'amurran da suka shafi. (musanya girke-girke na dafa abinci, yin kayan ado). A cikin wannan lokacin, akwai buƙatu na musamman don kusancin motsin rai tare da uwa: ƙananan 'yan mata suna koyon zama mata ta hanyar kwafi halin mahaifiyarsu.
Tun da 'yan mata suna haɓaka fahimtar ainihi ta hanyar ganewa tare da mahaifiyarsu, dangantakar su da wasu sun dogara ne akan dogara da kuma danganta ga wasu mutane. 'Yan mata suna koyon yin hankali, da wuri sun fahimci bukatar yin tunani da farko game da wasu.
A gare su, babban darajar shine dangantakar ɗan adam. 'Yan mata suna koyon fahimtar duk dabarar sadarwar mutane, godiya da kiyaye kyakkyawar dangantaka. Tun suna yara, suna shagaltuwa da yadda halayensu ke shafar wasu.
Wasannin 'yan mata suna haɓaka ikon yin haɗin gwiwa. Wasannin uwa da ɗiya ko wasan tsana wasanni ne na wasan kwaikwayo waɗanda ba su da abubuwan gasa. Kuma a cikin wasanni masu gasa, alal misali, a cikin azuzuwan, 'yan mata suna inganta halayen mutum maimakon ƙwarewar sadarwa ta rukuni.
Samari ne akasin haka. Suna kawar da sha'awar ganewa da mahaifiyarsu, dole ne su danne duk wani bayyanar da mace (rauni, hawaye) a cikin kansu - in ba haka ba 'yan uwansu za su yi wa "yarinyar" ba'a.
Ga yaro, kasancewarsa namiji yana nufin ya bambanta da mahaifiyarsa, kuma samari suna haɓaka fahimtar ainihi ta hanyar haɓaka sani na bambanta da duk abin da yake na mace. Suna kore tausayi, tausayi, kulawa, yarda. Ba sa ba da muhimmanci sosai ga dangantaka da wasu. Abin da ke da mahimmanci shine yadda suke shafar sakamako na ƙarshe.
Wasannin samari suna koyar da nau'in ɗabi'a daban-daban. A cikin wasannin yara maza, koyaushe ana samun rikici da farkon gasa. Yara maza sun fahimci mahimmancin magance rikice-rikicen da ya dace kuma su koyi dabarun warware su. Suna koyon fada da abokan hamayya da wasa da su. A cikin wasanni, yara maza suna koyon ƙwarewar jagora da mai tsarawa. Suna koyon gwagwarmaya don samun matsayi a cikin matsayi na maza. Wasannin wasanni na gama kai suna da matukar muhimmanci ga yara maza.
'Yan mata ba sa daraja cin nasara a wasan saboda kiyaye kyakkyawar dangantaka ya fi mahimmanci a gare su fiye da nuna fifikon kansu. Haɓaka fasahar sadarwar su, suna koyon haɗawa da juna, ba tare da kula da masu nasara ba. A cikin gungun 'yan mata, a zahiri babu wani dalili da za a iya haifar da rikice-rikice, saboda sun kasance iri ɗaya ne, kuma ka'idodin wasan sun kasance na farko da suke da wuya a karya.
Tun da yake 'yan mata da samari suna gina dangantaka ta wata hanya dabam, dangantaka a cikin ƙungiyoyin yara suna tasowa daban-daban. Misali, kafin ta fara magana, yarinyar za ta koma ga abin da mai magana da yawun da ya gabata ya ce kuma za ta bayyana ra’ayinta, wanda ya bambanta da na baya. Yaran, ba su ji kunya ba, suna katse juna, suna ƙoƙari su yi wa juna tsawa; 'yan matan suka yi shiru suna ba kowa damar yin magana. 'Yan mata suna sassauta umarni kuma suna shigar da budurwa a cikin hanyar sadarwa. Samari kawai suna ba da bayanai da umarni don yin wannan da wancan.
'Yan mata suna sauraron juna cikin ladabi, lokaci zuwa lokaci suna shigar da kalamai masu karfafa gwiwa. Sau da yawa samari sukan yi wa mai magana zolaya, su katse junansu, su yi ƙoƙari su ba da labarinsu nan da nan, suna fatan samun dabino da ƙin yarda da abin da wasu suke so.
Lokacin da rikici ya taso, 'yan matan suna ƙoƙari su sassauta shi kuma su yi shawarwari, kuma samari suna warware sabani da suka taso tare da taimakon barazana da kuma amfani da karfi na jiki.
Yara maza suna aiki cikin nasara da inganci a cikin ƙungiyoyi, waɗanda za a iya gani a cikin misalin ƙungiyoyin wasanni. A cikin ƙungiyoyin yara maza, babu wanda ya damu da jin daɗin wasu, waɗannan ƙungiyoyin suna tallafawa ta hanyar bin ƙa'idodi sosai.
Ga duka 'yan mata da maza, lokacin rabuwar sha'awa dangane da jinsi shine lokacin ƙaddamar da kai a cikin tsarin matsayin matsayi da dangantaka.
Amma kawai wannan ci gaban ya haɗa da bayyanar sha'awa a cikin kishiyar jima'i, wanda aka bayyana a cikin wani nau'i na jima'i. Dukkan asalinsa yana iya fahimta, idan aka ba shi sha'awa a cikin yanayi na ƙin yarda, tausayi a cikin yanayin rabuwar jima'i. Yaron yana bukatar ya nuna wa yarinyar cewa ya ware ta a cikin sauran 'yan mata, kuma ya jawo hankalinta ga kansa, ba tare da haifar da togiya daga abokanta ba.
Yarinyar kuma, ba tare da haifar da la'antar takwarorinta ba, dole ne ta mayar da martani ga wannan. Ana magance waɗannan ayyuka masu cin karo da juna a cikin gida ta hanyar tsarin ƙetare ayyukan samari da ayyukan kariya na 'yan mata. Ga samari, jan gashin ‘yan mata hanya ce ta al’ada ta samun kulawa. Wannan zawarcin ba ya haifar da wani mummunan rikici tsakanin yara. Ya bambanta da hooliganism cewa yakan faru a cikin jama'a kuma baya ɗaukar fushi ko sha'awar yin laifi, ko da lokacin da ya yi kama sosai. 'Yan mata sau da yawa kansu, kamar yadda suke, suna tsokanar yara maza zuwa irin wannan bayyanar da hankali, suna yin ba'a da su ta kowace hanya. Korafe-korafen 'yan mata yawanci yana da ma'anar faɗakar da wasu game da hankali. Rashin shi zai iya sa yarinyar ta ji ƙasa, mara kyau.
Lokacin da samari da 'yan mata da ba su da kamanceceniya a cikin ɗabi'a suna tare, samarin koyaushe suna iya yin jagoranci. ’Yan mata ba su kasance masu ƙwazo ba a cikin ƙungiyar takwarorinsu, amma a cikin rukunin gauraye koyaushe suna cikin gefe, suna barin samari su tsara dokoki kuma su jagoranci.
Yaran da suka kai matakin makarantar firamare sun riga sun yi ƙoƙari ta kowace hanya don tabbatar da "Z" a cikin ƙungiyar takwarorinsu, don haka suna raguwa da buƙatun ladabi da shawarwari daga 'yan mata. Ba abin mamaki ba ne cewa 'yan mata suna ganin wasanni tare da yara maza ba su da dadi kuma suna guje musu ta kowace hanya.
Wasanni ga yaro ba ya nufin ko kadan abin da suke nufi ga yarinya. 'Yan mata suna koyon mu'amala ta hanyar haɓakawa da kiyaye kyakkyawar alaƙa. Yara maza suna koyon aikin haɗin gwiwa ta hanyar buga wasanni da wasanni masu gasa waɗanda a cikin su suke ƙoƙarin cimma babban matsayi.
Features na hali a lokacin tsawon rabuwa da sha'awa dangane da jinsi sa tashin hankali a cikin manya da sha'awar kiran yara zuwa «oda». Bai kamata iyaye da malamai su gu.e. shiga cikin sadarwa tsakanin yara maza da mata, kamar yadda za su iya tsoma baki tare da cikakken kuma cikakken nassi na yara ta hanyar halitta mataki na ci gaba.
Bidiyo daga Yana Shchastya: hira da farfesa na ilimin halin dan Adam NI Kozlov
Batun tattaunawa: Wace irin mace kuke bukatar zama domin samun nasarar aure? Sau nawa maza suke yin aure? Me yasa maza na yau da kullun ke da yawa? Kyauta. Mahaifa. Menene soyayya? Labarin da ba zai iya zama mafi kyau ba. Biyan kuɗi don damar kusanci da kyakkyawar mace.