Shin yarona yana da hazaka?

Menene babban ƙarfin hankali?

Babban Hakuri na Hankali siffa ce da ta shafi ƙaramin ɓangaren jama'a. Waɗannan mutane ne masu ƙimar hankali (IQ) sama da matsakaici. Sau da yawa, waɗannan bayanan martaba za su kasance da hali na musamman. Wanda aka baiwa tunanin tsarin bishiya, mutanen da ke da Babban Hakiman Hankali za su kasance masu kirkira. Hakanan ana samun rashin jin daɗi a cikin mutane masu hazaka, waɗanda na iya buƙatar buƙatun motsin rai na musamman.

Alamun precocity: yadda ake gane jariri mai hazaka watanni 0-6

Tun daga haihuwa, jariri mai hazaka yana buɗe idanunsa sosai yana kallon duk abin da ke faruwa a kusa da shi da hankali. Kallonsa na kallo yana kyalli, budewa da bayyanawa. Kallon cikin ido yakeyi, da tsantsar tsanar da wani lokaci ke bata iyaye. Yana cikin faɗakarwa, babu abin da ya kuɓuce masa. Mai son jama'a sosai, yana neman lamba. Bai yi magana ba tukuna, amma yana da eriya kuma yana ganin canje-canje a fuskar mahaifiyar nan da nan. Yana da hankali ga launuka, gani, sautuna, kamshi da dandano. Karamin surutu, dan karamin haske da bai sani ba yana tada hankalinsa. Ya daina tsotsa, ya juya kan surutu, yana tambaya. Sa'an nan kuma, da zarar ya sami bayani: "Shi ne mai tsabtace iska, siren kashe gobara, da sauransu." », Ya nutsu ya sake daukar kwalbarsa. Tun daga farko, yaron da ya riga ya fara haihuwa yana samun kwanciyar hankali na farkawa wanda ya wuce fiye da mintuna takwas. Ya kasance mai hankali, mai da hankali, yayin da sauran jariran ke iya daidaita hankalinsu na mintuna 5 zuwa 6 a lokaci guda. Wannan bambamcin ikonsa na maida hankali watakila yana daya daga cikin mabuɗin kaifin basirarsa.

Menene alamun precocity don ganowa daga watanni 6 zuwa shekara 1

Daga watanni 6, yaron da ke da babban matsayi yana lura kuma yayi ƙoƙari ya bincika halin da ake ciki kafin ya fara wani aiki. Misali, a gidan reno, jariran da suka rigaya ba sa kaddamar da kansu a fagen wasa kamar sauran, ba sa gaggawar tafiya, suna lura da kyau da farko, wani lokaci ta hanyar tsotsar babban yatsa, abin da ke faruwa a gabansu. Suna duba wurin, tantance yanayin da kasada kafin shiga. Kusan watanni 6-8, lokacin da ya kai ga wani abu, yana buƙatar shi nan da nan, in ba haka ba yana da fushi. Ba shi da haƙuri kuma baya son jira. Hakanan yana kwaikwayon sautunan da yake ji daidai. Bai kai shekara ba sa'ad da ya faɗi kalmarsa ta farko. Ya fi sautin sauti, yana zaune a gaban sauran kuma ya tsallake wasu matakai. Sau da yawa yakan tashi daga zaune zuwa tafiya ba tare da ya bi ta hudu ba. Yana haɓaka haɗin gwiwar hannu / ido mai kyau da wuri saboda yana so ya bincika gaskiyar da kansa: "Wannan abu yana sha'awar ni, na kama shi, na dube shi, na kawo shi a bakina". Yayin da yake so ya tashi ya tashi daga gado da wuri, yaran da ke da karfin basira sukan yi tafiya a kusa da watanni 9-10.

Gane alamun precocity daga shekaru 1 zuwa 2

Yana magana tun da wuri fiye da sauran. Kusan watanni 12, ya san yadda ake sanya sunayen hotuna a littafin hotonsa. Da watanni 14-16, ya riga ya furta kalmomi da gina jimloli daidai. A cikin watanni 18, yana magana, yana jin daɗin maimaita kalmomi masu rikitarwa, waɗanda yake amfani da su cikin hikima. Yana da shekaru 2, yana iya yin tattaunawa a cikin yaren da ya riga ya balaga. Wasu masu hazaka sun yi shiru har tsawon shekaru 2 kuma suna magana da jimlolin “subject verbs complements” lokaci guda, saboda suna shirye-shiryensa kafin farawa. Mai ban sha'awa, mai aiki, yana taɓa komai kuma baya jin tsoron kuskura don neman sabbin gogewa. Yana da ma'auni mai kyau, yana hawa ko'ina, yana hawa sama da ƙasa, ya kwashe komai ya mayar da falo ɗakin motsa jiki. Yaro mai hazaka dan kankanin barci ne. Yana ɗaukar lokaci kaɗan kafin ya warke daga gajiya kuma sau da yawa yakan sha wahala barci. Yana da kyakykyawan ƙwaƙwalwar ajiyar ji kuma yana sauƙin koyon waƙoƙin yara, waƙoƙi da waƙoƙin kiɗa. Tunawa da shi yana da ban sha'awa. Ya san daidai yadda rubutun littattafansa ke gudana, har zuwa kalmar, kuma ya mayar da ku idan kun bar sassa don tafiya cikin sauri.

Bayanan martaba da hali: Alamomin precocity daga shekaru 2 zuwa 3

Hannun hankalinsa ya haɓaka sosai. Yana gane kayan yaji, thyme, Provence ganye, Basil. Ya bambanta kamshin orange, Mint, vanilla, kamshin furanni. Kalmominsa na ci gaba da girma. Ya furta "stethoscope" a likitan yara, ya bayyana ban mamaki kuma ya nemi cikakkun bayanai game da kalmomin da ba a sani ba "Menene ma'anar?". Ya haddace kalmomin waje. Kamus ɗinsa daidai ne. Tambayoyi 1 yayi "why, why, why?" kuma kada amsa tambayoyinsa ya jinkirta, in ba haka ba zai yi haƙuri. Dole ne komai ya tafi da sauri kamar yadda yake cikin kansa! Mai yawan damuwa, yana da babbar matsala wajen sarrafa motsin rai, yana sauƙaƙa fushi, ya buga ƙafafu, ihu, fashe da kuka. Yakan yi rashin ko in kula lokacin da ka zo ka dauke shi a gidan gandun daji ko a wajen mahaifiyarsa. Hasali ma, tana kare kanta daga zubda jini da kuma gujewa mu’amala da zub da jini da zuwan ku ya haifar. Rubutu musamman yana jan hankalinsa. Yana wasa wajen gane haruffa. Yana wasa wajen rubuta sunansa, yana rubuta dogayen wasiƙun da yake aika wa kowa don yin koyi da babban mutum. Yana son kirga. A 2, ya san yadda ake ƙidaya zuwa 10. A 2 da rabi, ya gane lambobi na sa'a a kan agogo ko agogo. Ya fahimci ma'anar ƙara da raguwa da sauri. Ƙwaƙwalwar ajiyarsa shine hoto, yana da kyakkyawar ma'anar jagoranci kuma yana tunawa da wurare tare da madaidaici.

Alamun precocity daga shekaru 3 zuwa 4

Yana gudanar da zaren haruffan da kanshi kuma wani lokacin da wuri. Ya fahimci yadda ake gina ma’auni da kuma yadda ma’auni ke samar da kalmomi. Hasali ma, yakan koyi karantawa da kansa alamar fakitinsa na hatsi, alamomi, sunayen shagunan… Tabbas, yana buƙatar babban mutum don fahimtar alamun da ke da alaƙa da wasu sauti, amsa tambayoyinsa, gyara nasa. deciphering yunkurin. Amma ba ya bukatar darasin karatu! Yana da kyautar zane da zane. Lokacin shiga kindergarten, basirarsa ta fashe! Yana sarrafa hoto da kuma ba da cikakkun bayanai game da halayensa, jikin bayanan martaba, yanayin fuska, tufafi, gine-ginen gidaje, har ma da ra'ayi na hangen nesa. A cikin shekaru 4, zanensa shine na ɗan shekara 8 kuma batutuwansa suna tunani a waje da akwatin.

Alamun precocity daga shekaru 4 zuwa 6

Tun yana da shekaru 4, ya rubuta sunansa na farko, sannan wasu kalmomi, da haruffan sanda. Yakan yi fushi sa’ad da ya kasa tsara haruffa yadda yake so. Kafin shekaru 4-5, har yanzu ba a haɓaka ikon sarrafa motoci masu kyau ba kuma zane-zanen sa sun kasance m. Akwai tazara tsakanin saurin tunaninsa da jinkirin rubutu, wanda ke haifar da fushi da babban kaso na dysgraphias a cikin yara masu tasowa. Yana son lambobi, yana ƙidaya ba tare da gajiyawa ba ta hanyar haɓaka dubun, ɗaruruwan… Yana son wasa ɗan kasuwa. Ya san duk sunayen dinosaur, yana da sha'awar taurari, ramukan baƙi, taurari. Ƙishinsa na ilimi ba ya ƙarewa. Ƙari ga haka, yana da tawali’u kuma ya ƙi ya tuɓe riga a gaban wasu. Yana yin tambayoyi na wanzuwa game da mutuwa, rashin lafiya, asalin duniya, a takaice, shi masanin falsafa ne mai tasowa. Kuma yana tsammanin isassun amsoshi daga manya, wanda ba koyaushe yake da sauƙi ba!

Yana da abokai kaɗan da shekarunsa domin ba ya tafiya da sauran yaran da ba sa son ransa. Ya dan rabu kadan, kadan a cikin kumfa. Yana da hankali, zurfin fata kuma ya fi sauran rauni da sauri. Yana da mahimmanci a yi la'akari da raunin zuciyarsa, kada ku yi yawan raha a cikin kuɗinsa ...

Ganewa: Ka tuna don duba IQ ɗinka tare da gwajin HPI (Maɗaukakin Ƙwarewar Hankali).

5% na yara ana tsammanin sun kasance masu karfin hankali (EIP) - ko kuma kusan ɗalibai 1 ko 2 a kowane aji. Ƙananan yara masu hazaka sun bambanta da sauran yara ta hanyar sauƙi a cikin hulɗa tare da manya, tunanin su da yawa da kuma girman su. Séverine ta ce: “Mun tuntubi masanin ilimin halin ɗan adam a makarantar da ke tsakiyar sashe domin Victor yana kuka don ‘ba komai’, ya yi shakkar iyawarsa kuma ba mu ƙara sanin yadda za mu taimaka masa ba,” in ji Séverine. Idan kuna da wata shakka, kada ku yi jinkirin sa yaronku ya yi gwajin IQ don zana kimar tunaninsa kuma yayi aiki daidai!

Ba abu mai sauƙi ba don samun kyauta!

Idan suna da IQ mafi girma fiye da abokan karatunsu, masu hazaka ba su cika cika ba. "Waɗannan ba yara ba ne masu nakasa amma ƙwarewarsu ta raunana," in ji Monique Binda, shugabar Ƙungiyar Anpeip (Ƙungiyar Ƙwararrun Ƙwararrun Ƙwararrun Ƙwararru ta Ƙasa). A cewar wani bincike na TNS Sofres da aka gudanar a cikin 2004, 32% daga cikinsu suna kasawa a makaranta! Ƙauna, wanda Katy Bogin, masanin ilimin halayyar ɗan adam, za a iya bayyana shi ta wurin gajiya: “A aji na farko, malamar tana gaya wa ɗalibanta su koyi haruffa, sai dai yaron da ya haihu ya riga ya karanta shi yana ɗan shekara biyu. ... Kullum yana fita daga mataki, mai mafarki, kuma yana barin kansa ya shagaltu da tunaninsa. " Victor da kansa "yana damun 'yan uwansa ta hanyar yin magana da yawa, tun da ya gama aikinsa kafin kowa". Halin da, sau da yawa, ana kuskure don haɓakawa.

Tattaunawa: Anne Widehem, mahaifiyar 'ya'ya biyu na farko, "kananan zebra" .

Tattaunawa da Anne Widehem, koci kuma marubucin littafin: "Ni ba jaki ba ne, ni dan zebra ne", ed. Kiwi

Yaro babba, mai hazaka, ƙwararren yaro… Duk waɗannan sharuɗɗan sun shafi gaskiya iri ɗaya: na yaran da aka baiwa hazaka na ban mamaki. Anne Widehem ya fi son kiran su "zebras", don nuna bambancin su. Kuma kamar duk yara, sama da duka, suna buƙatar fahimtar su kuma a ƙaunace su. 

A cikin faifan bidiyo, marubuciyar, mahaifiyar kananan ’ya’yan zebra guda biyu da ita kanta dawa, ta ba mu labarin tafiyar ta.