Abubuwan sha'awa da ayyukan yaron

Shin iyaye za su iya ƙarfafa ɗansu ya yi wani abu? Ko kuma shi da kansa zai gwada har ya kai shekaru 15-17, har sai ya sami abin da yake bukata? Kuna la'akari da sa'a kadai? Ya kamata a guji duk wani matsin lamba da shawara daga manya? Kusan duk iyaye suna yiwa kansu waɗannan tambayoyin.

Menene za a iya yi don sa ƙaramin yaro ya shiga wani abu?

Hakika, kowane yaro zai zama da amfani da kuma sha'awar azuzuwan karkashin jagorancin gwani a cikin kamfanin na takwarorina - a cikin da'irar, a cikin wani art studio, da dai sauransu Kuma idan babu irin wannan yiwuwar: don kawo nisa, babu babu. kwararru? ..

Ka yi kokarin kafa wani m tsari a gida: ba tare da rike saukar da himma na baby, gaya masa abin da ya yi da abin da za a yi amfani da wannan.

1. Ƙirƙiri yanayi don yaro a gida don wasanni da ƙirƙira. Samar da yankuna da yawa waɗanda zai yi amfani da su yadda ya ga dama:

• kusurwa don hutawa mai shiru da karatu, don shakatawa - tare da kafet, matashin kai, fitila mai dadi;
• wani wuri a kasa don azuzuwan tare da manyan kayan wasan yara - mai zane, tashar jirgin kasa, gidan wasan kwaikwayo na yar tsana;
• babban isasshen tebur don zane, wasanni na allo - kadai ko tare da abokai;
• wurin da yaron zai iya ba da kansa tare da mafaka ta asirce tare da taimakon barguna da sauran hanyoyin da ba su da kyau - kamar tanti, bukka ko gida;
• akwati don kayan wasan yara da abubuwa masu amfani a cikin wasan, lokaci zuwa lokaci za ku iya canja wurin wasu kayan wasan da aka manta da su daga ɗakin majalisa na yau da kullun ko tara zuwa wannan ƙirjin, ƙara wasu abubuwa a can waɗanda za su iya tada tunanin yaron.

2. Jagora nau'ikan ƙirƙira na yara da aka saba tare da ɗanku (zane, ƙira, ƙira, appliqué, kunna kiɗa, tsarawa, da sauransu) da nuna yadda zaku iya bambanta waɗannan ayyukan:

• Ana iya amfani da kowane abu azaman kayan aikin gani. Don zane - yashi na yau da kullun da samfuran girma - hatsi, don aikace-aikacen - zaren, ganye, harsashi da tsakuwa, don sassaka - dankali mai dankali, papier-mâché da kumfa shaving, maimakon goga - yatsun hannu ko dabino, mirgina fil, da dai sauransu.
• don ƙira da gine-gine, suna ba da kayan aiki iri-iri daga mai tsara shirye-shiryen da aka shirya zuwa hanyoyin ingantawa - alal misali, akwatunan kwali masu girma dabam.
• yi ƙoƙarin tallafawa bincike da sha'awar gwaji na jariri - a kan tafiya, a kan tafiya, a gida.
• taimaka wa yaron ya mallaki damar jikinsa - ba da wasanni don haɓaka haɗin gwiwar ƙungiyoyi, wakilcin sararin samaniya, wasanni na waje.

3. Zaɓi kyautai waɗanda za su iya zama tushen abin sha'awa a nan gaba:

• tunani mai ban sha'awa, fantasy,
• kyaututtukan da ke taimaka muku koyan sabbin ƙwarewa - kayan aiki daban-daban, kayan aikin hannu, wataƙila na'urori - kamar kyamara ko na'urar hangen nesa,
• wallafe-wallafen tunani masu ban sha'awa, encyclopedias (wataƙila a cikin sigar lantarki), rikodin kiɗa, fina-finai na bidiyo, kundi masu haɓakawa, biyan kuɗin wasan kwaikwayo.

4. Ku gaya wa ɗanku ko 'yarku abubuwan sha'awa na kuruciya. Wataƙila har yanzu kuna adana albam tare da tarin tambari ko baji na yaranku - ku dube su tare da yaranku, nemi bayani game da abin da mutane ba sa tattarawa, ku taimaka zaɓi da fara sabon tarin.

5. Tabbas, kar a manta da zuwa yawon shakatawa da gidajen tarihi daban-daban lokaci zuwa lokaci. Nemo wata dama don gabatar da ɗanku ko 'yarku ga ƙwararru - tabbas, a cikin abokan ku za a sami mai fasaha, sculptor, zane-zane, likita ko masanin kimiyyar bincike. Kuna iya ziyartar ɗakin studio na masu fasaha, tiyata a asibiti ko aikin maidowa a gidan kayan gargajiya.

Kuma idan yaron yana da sha'awar wasu ayyuka da ya manta game da karatu?

Yana yiwuwa irin wannan sha'awar mai karfi zai zama tushen zabin sana'a na gaba. Don haka, kuna iya ƙoƙarin shawo kan yaro ko matashi cewa ƙwarewar ilimin makaranta zai taimaka masa ya zama ƙwararren ƙwararren. Mai zanen kayan ado na gaba yana buƙatar ƙirƙirar alamu - don wannan zai zama da kyau don ƙwarewar ilimin lissafi da fasaha na zane, don sanin tarihi da ilimin ƙabilanci, ɗan wasa yana buƙatar ilimin ilimin jiki da ilimin lissafi, da dai sauransu.

Shin yana da daraja a nace a kan azuzuwan a cikin da'irar ko sashe idan yaron ba ya sha'awar su?

Da farko, wannan matsala ce ta zabi - yaron da kansa ya yi shi, ko kun taimaka masa ya daidaita kansa, ko kuma kawai sanya ra'ayoyin ku game da abin da zai zama da amfani a gare shi a rayuwa.

Misali, sau da yawa daya daga cikin iyaye yana mafarkin tayar da ƙwararrun mawaƙa daga ɗansu ko ɗiyarsu, saboda bai yi aiki ba tun yana ƙuruciya - babu wani yanayi ko iyayensu ba su dage sosai.

Hakika, duk mun san misalan lokacin da wannan juriya ba ta haifar da 'ya'ya ba, amma ya ba da sakamakon kishiyar kai tsaye: yaron ko dai ya zaɓi wani shugabanci daban-daban don kansa, ko kuma ya zama m, mai yin wasan kwaikwayo.

Ya kamata a la'akari da shi: ba yara da yawa suna da sha'awar barga da aka riga aka kafa ta hanyar shekaru 10-12. A gefe ɗaya, akwai ko da yaushe lokaci don bincika. Ka ba wa yaronka zaɓi da yawa. A gefe guda kuma, wajibi ne a kiyaye sha'awarsa ga aikin da aka zaɓa.

Yawancin zai dogara da tallafin ku, gami da tallafin kayan aiki. Kuna sha'awar abin da yaron yake yi a cikin da'irar ko sashe, abin da nasarorin da ya samu, yadda dangantaka da maza ke tasowa a can, yadda za a taimaka masa. Kuna kokarin samar da duk abin da kuke bukata domin azuzuwan - zama wasanni uniform, wani racket «kamar kowa da kowa» ko wani easel da tsada Paints.

Ya kamata a bar yaron ya canza ayyuka kamar safar hannu?

Nemo da farko abin da zai hana yaro ko matashi su ci gaba da sha'awar abu ɗaya. Ba lallai ba ne ko kadan wannan kasala ce ta dabi'a ko rashin kunya. Dalilan na iya bambanta sosai.

Zai yiwu dangantaka da shugaban da'irar ko kocin, tare da daya daga cikin mutane bai yi aiki ba. Ko kuma yaron ya yi saurin rasa sha'awar idan bai ga sakamako nan da nan ba. Zai iya dandana nasarorin wasu da nasa gazawar. Mai yiyuwa ne shi ko iyayensa sun wuce gona da iri kan iyawarsa ta wannan sana'a ta musamman. A kowane ɗayan waɗannan lokuta, ana iya canza yanayin.

Matsi da zargi don rashin kunya ba za su sa yaro ya zama mai tsanani da manufa ba. A ƙarshe, babban abu shine abubuwan sha'awa suna sa rayuwarsa ta yanzu da ta gaba ta zama mai ban sha'awa da wadata. Kamar yadda mai zanen jama'a na Rasha, Farfesa Zinovy ​​Korogodsky ya ce, "Ba za a iya kula da abubuwan kirkire-kirkire na yaro ba a zahiri, la'akari da abin da "raba" abin sha'awa zai kawo a nan gaba. Zai kawo arziki na ruhaniya, wanda ya zama dole ga likita, da matukin jirgi, da ɗan kasuwa, da mace mai tsabta.