Rikicin yaro na shekaru 3

A ƙarshe, ɗanku ya cika uku daidai. Ya riga ya kusan zama mai zaman kansa: yana tafiya, gudu yana magana… Ana iya amincewa da shi da abubuwa da yawa da kansa. Bukatunku suna ƙaruwa ba da gangan ba. Yana ƙoƙarin taimaka muku a cikin komai.

Kuma ba zato ba tsammani … Wani abu ya faru da dabbar ku. Yana canzawa daidai a gaban idanunmu. Kuma mafi mahimmanci, ga mafi muni. Kamar dai wani ya maye gurbin yaron kuma a maimakon mutum mai ladabi, mai laushi da laushi, kamar filastik, ya zame ku mai cutarwa, rashin hankali, taurin kai, halitta mai ban mamaki.

"Marinochka, don Allah a kawo littafi," inna ta tambaya cikin so.

"Ba Plyness ba," Marinka ta amsa da ƙarfi.

- Ka ba, jikanya, zan taimake ka, - kamar kullum, kakar tayi.

"A'a, ni kaina," jikanyar ta yi taurin kai.

— Mu je yawo.

- Ba zai tafi ba.

- Je zuwa abincin dare.

- Ba na so.

— Bari mu saurari labari.

- Na ki…

Sabili da haka dukan yini, mako, wata, da kuma wani lokacin ma shekara guda, kowane minti daya, kowane daƙiƙa… Kamar dai gidan ba jariri ba ne, amma wani nau'in "ƙarashin jijiya". Ya ƙi abin da yake so koyaushe. Yana yin komai domin ya tozarta kowa, yana nuna rashin biyayya a cikin komai, har ma da cutar da muradun kansa. Da kuma yadda ya fusata lokacin da aka dakatar da wasansa… Ya sake duba duk wani haramci. Ko dai ya fara tunani, sa'an nan ya daina magana gaba ɗaya ... Nan da nan ya ƙi tukunyar ... kamar robot, wanda aka tsara, ba tare da sauraron tambayoyi da buƙatun ba, ya amsa kowa: "a'a", "Ba zan iya ba", "Ba na so. ", "Ba zan yi ba". “Yaushe waɗannan abubuwan mamaki za su ƙare? iyayen suka tambaya. - Me za a yi da shi? Rashin kamun kai, son kai, taurin kai .. Yana son komai da kansa, amma har yanzu bai san yadda ba. "Mama da Dad basu gane cewa bana bukatar taimakonsu ba?" - yaron yana tunani, yana tabbatar da "I". “Ba su ga wayona ba, yadda nake da kyau! Ni ne mafi kyau!" - yaron yana sha'awar kansa a lokacin lokacin "ƙauna ta farko" don kansa, yana fuskantar sabon jin dadi - "Ni kaina!" Ya bambanta kansa a matsayin «I» a cikin mutane da yawa da ke kewaye da shi, yana adawa da kansa. Yana so ya jaddada bambancinsa da su.

- "Ni kaina!"

- "Ni kaina!"

- "Ni kaina"…

Kuma wannan sanarwa na «I-tsarin» shine tushen mutuntaka ta ƙarshen ƙuruciya. Tsalle daga mai gaskiya zuwa mai mafarki ya ƙare tare da "shekarin taurin kai." Tare da taurin kai, zaku iya juyar da tunaninku cikin gaskiya kuma ku kare su.

A shekaru 3, yara suna tsammanin iyali su gane 'yancin kai da 'yancin kai. Yaron yana so a tambaye shi ra'ayinsa, a tuntube shi. Kuma ba zai iya jira ya kasance wani lokaci nan gaba ba. Shi dai bai gane abin da zai faru nan gaba ba tukuna. Yana buƙatar komai a lokaci ɗaya, nan da nan, yanzu. Kuma yana ƙoƙari ta kowace hanya don samun 'yancin kai da kuma tabbatar da kansa a cikin nasara, ko da kuwa zai haifar da damuwa saboda rikici da masoya.

Ƙara yawan bukatun yaro mai shekaru uku ba zai iya samun gamsuwa ta hanyar tsohon salon sadarwa tare da shi ba, da kuma tsohuwar hanyar rayuwa. Kuma a cikin zanga-zangar, yana kare "I", jaririn yana nuna "saɓanin iyayensa", yana fuskantar sabani tsakanin "Ina so" da "Dole ne."

Amma muna magana ne game da ci gaban yaro. Kuma kowane tsari na ci gaba, ban da jinkirin sauye-sauye, ana kuma siffanta shi da rikice-rikice-rikici. A hankali tarawa na canje-canje a cikin halin yaron ya maye gurbinsu da raunin tashin hankali - bayan haka, ba shi yiwuwa a sake juyawa ci gaba. Ka yi tunanin wata kajin da har yanzu ba ta ƙyanƙyashe daga kwai ba. Yaya lafiya yana can. Kuma duk da haka, ko da yake a hankali, yana lalata harsashi don ya fita. In ba haka ba, sai kawai ya shaƙa a ƙarƙashinsa.

Rikonmu ga yaro harsashi ɗaya ne. Yana da dumi, jin daɗi da kwanciyar hankali a ƙarƙashinta. A wani lokaci yana bukatar shi. Amma jaririnmu yana girma, yana canzawa daga ciki, kuma ba zato ba tsammani lokaci ya zo lokacin da ya gane cewa harsashi yana tsoma baki tare da girma. Bari ci gaban ya kasance mai raɗaɗi… kuma duk da haka yaron ba zai ƙara da hankali ba, amma a sane ya karya "harsashi" don ya fuskanci sauye-sauye na rabo, sanin abin da ba a sani ba, don sanin abin da ba a sani ba. Kuma babban abin ganowa shine gano kansa. Shi mai zaman kansa ne, zai iya yin komai. Amma ... saboda yiwuwar shekaru, jariri ba zai iya yin ba tare da uwa ba. Kuma ya yi fushi da ita saboda wannan kuma «ramuwar gayya» da hawaye, ƙin yarda, whims. Ba zai iya ɓoye rikicinsa ba, wanda, kamar allura a kan bushiya, yana tsayawa kuma yana fuskantar kawai ga manya waɗanda koyaushe suna kusa da shi, suna kula da shi, ya faɗakar da duk abin da yake so, ba tare da lura da sanin cewa zai iya yin komai ba. yi da kanka. Tare da sauran manya, tare da takwarorinsu, 'yan'uwa maza da mata, yaron ba zai ko da rikici ba.

A cewar masana ilimin halayyar dan adam, jariri a cikin shekaru 3 yana faruwa ta daya daga cikin rikice-rikice, wanda ƙarshen ya nuna sabon mataki na yara - yarinta na makaranta.

Rikici ya zama dole. Suna kama da ƙarfin haɓakawa, matakansa na musamman, matakan canji a cikin jagorancin aikin yaro.

A cikin shekaru 3, wasan kwaikwayo ya zama babban aiki. Yaron ya fara wasa manya kuma yana kwaikwayon su.

Sakamakon rashin jin daɗi na rikice-rikice shine ƙara yawan hankali na kwakwalwa ga tasirin muhalli, raunin tsarin juyayi na tsakiya saboda sabawa a cikin sake fasalin tsarin endocrine da metabolism. A takaice dai, kolin rikicin duka biyun ci gaba ne, sabon salo na juyin halitta da rashin daidaiton aiki wanda ba shi da kyau ga lafiyar yaro.

Rashin daidaituwa na aiki kuma yana goyan bayan saurin girma na jikin yaron, karuwa a cikin gabobin ciki. Abubuwan da ake iya daidaitawa-dimuwa na jikin yaron sun ragu, yara sun fi dacewa da cututtuka, musamman ma neuropsychiatric. Duk da yake sauye-sauyen ilimin lissafi da ilimin halitta na rikici ba koyaushe suna jawo hankali ba, canje-canje a cikin hali da halin jariri suna lura ga kowa da kowa.

Yadda yakamata iyaye su kasance yayin rikicin ɗan shekara 3

Da wanda rikicin yaron da ya kai shekaru 3 ke fuskantarsa, za a iya yanke hukunci game da abin da aka makala. A matsayinka na mai mulki, mahaifiyar tana tsakiyar abubuwan da suka faru. Kuma babban nauyin da ya rataya a wuyanta na hanyar da ta dace daga wannan rikici ya rataya a wuyanta. Ka tuna cewa jaririn yana fama da rikicin da kansa. Amma rikicin na shekaru 3 wani muhimmin mataki ne a cikin ci gaban tunani na yaron, yana nuna alamar canji zuwa sabon mataki na yara. Sabili da haka, idan kun ga cewa dabbar ku ya canza sosai, kuma ba don mafi kyau ba, yi ƙoƙari ku inganta layin da ya dace na halinku, ku zama mafi sauƙi a cikin ayyukan ilimi, fadada haƙƙoƙin da wajibai na jariri kuma, a cikin dalili, bari ya dandani 'yancin kai don ya ji daɗinsa. .

Ku sani cewa yaron ba kawai ya saba da ku ba, yana gwada halin ku kuma ya sami rauni a ciki don yin tasiri a kan su wajen kare 'yancin kansa. Yakan duba ku sau da yawa a rana ko abin da kuka hana shi haramun ne da gaske, kuma kila yana yiwuwa. Kuma idan akwai ko da ƙananan yiwuwar "zai yiwu", to, yaron ya cimma burinsa ba daga gare ku ba, amma daga mahaifinsa, kakanni. Kar kaji haushinsa akan hakan. Kuma yana da kyau a daidaita daidaitattun lada da azabtarwa, ƙauna da tsanani, yayin da ba a manta da cewa «egoism» na yaro ba ne. Bayan haka, mu ne, kuma ba kowa ba, wanda ya koya masa cewa duk wani sha'awarsa kamar tsari ne. Kuma ba zato ba tsammani - saboda wasu dalilai ba zai yiwu ba, an haramta wani abu, an hana shi wani abu. Mun canza tsarin bukatun, kuma yana da wuya yaro ya fahimci dalilin da ya sa.

Kuma ya ce muku “a’a” a cikin ramuwa. Kar kaji haushinsa akan haka. Bayan haka ita ce kalmar da kuka saba idan kun kawo ta. Kuma shi, yana la'akari da kansa, yana koyi da ku. Sabili da haka, lokacin da sha'awar jaririn ya wuce abubuwan da za a iya yiwuwa, sami hanyar fita a cikin wasan kwaikwayo na wasan kwaikwayo, wanda daga shekaru 3 ya zama babban aikin yaron.

Misali, yaronku baya son cin abinci, ko da yake yana jin yunwa. Ba ku roke shi ba. Saita tebur kuma sanya bear akan kujera. Ka yi tunanin cewa bear ya zo don cin abincin dare kuma ya tambayi jaririn, yayin da yake girma, don gwada idan miya ya yi zafi sosai, kuma, idan zai yiwu, ciyar da shi. Yaron, kamar babba, yana zaune kusa da abin wasan yara kuma, ba a lura da shi ba, yayin wasa, yana cin abincin rana gaba ɗaya tare da beyar.

Lokacin da yaro ya kai shekara 3, ana jin daɗin furucin yaro idan ka kira shi ta waya, ka aika wasiƙu daga wani gari, ka nemi shawararsa, ko ka ba shi wasu kyaututtukan “balagaggu” kamar alƙalamin rubutu.

Don ci gaban al'ada na jariri, yana da kyawawa a lokacin rikicin shekaru 3 don yaron ya ji cewa duk manya a cikin gidan sun san cewa kusa da su ba jariri ba ne, amma abokin tarayya da abokinsu daidai.

Rikicin yaro dan shekara 3. Nasiha ga iyaye

A cikin rikicin na shekaru uku, yaron ya gano a karon farko cewa shi mutum ɗaya ne da wasu, musamman, kamar iyayensa. Ɗaya daga cikin bayyanar da wannan binciken shine bayyanar a cikin jawabinsa na karin magana "I" (a baya ya yi magana game da kansa kawai a cikin mutum na uku kuma ya kira kansa da suna, misali, ya ce game da kansa: "Misha ya fadi"). Sabon sanin kansa kuma yana bayyana cikin sha'awar yin koyi da manya a cikin komai, don zama daidai da su gaba ɗaya. Yaron ya fara neman a kwantar masa da hankali a daidai lokacin da manya za su kwanta, ya yi ƙoƙari ya yi sutura da kansa, kamar su, ko da bai san yadda ake yin haka ba. Duba →